躍龍橋小學(xué)坐落于南通電視塔下，崇川區(qū)的濠河湖畔，是鐘靈毓秀之地。我校是一所百年老校，1906年由張謇的學(xué)生孫沅先生創(chuàng)辦，先后被“全國(guó)青少年校園籃球特色學(xué)?！薄敖K省平安校園”“南通市崇川區(qū)體育工作先進(jìn)學(xué)?！薄澳贤ㄊ谐绱▍^(qū)文明校園”“南通市崇川區(qū)青少年行為規(guī)范示范學(xué)校”“張謇實(shí)驗(yàn)同盟學(xué)?！钡确Q號(hào)。崇川區(qū)“勤誠(chéng)樸”特色文化建設(shè) ：新時(shí)代“勤誠(chéng)樸”品格涵育行動(dòng)，申報(bào)成功，正在實(shí)施。

學(xué)校占地面積7566.5平方米，服務(wù)于起風(fēng)園、將軍園等12個(gè)社區(qū)，涉及人口一萬(wàn)多人?，F(xiàn)有25個(gè)班級(jí)，在讀學(xué)生1042人，其中外來(lái)務(wù)工子女占比52%；現(xiàn)有教職員工75（含西郊16人）人，教師立德樹(shù)人，愛(ài)生善教，先后有70多人次榮獲市、區(qū)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教育工作者、“骨干教師”等稱號(hào)。

一、健全創(chuàng)建機(jī)制，黨政齊抓共管

我校把創(chuàng)建文明校園列入“一把手”工程，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建工作的重要性和緊迫性。學(xué)校審時(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，按照上級(jí)要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了領(lǐng)導(dǎo)班子：以校長(zhǎng)朱曉方為組長(zhǎng)，德育副校長(zhǎng)成云忠為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、團(tuán)支部、工會(huì)負(fù)責(zé)人及班主任為組織機(jī)構(gòu)，形成黨政工團(tuán)齊抓共管、全校師生積極參與的良好局面。對(duì)照《南通市文明校園測(cè)評(píng)細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)和要求，詳細(xì)制定了學(xué)校創(chuàng)建工作規(guī)劃和工作進(jìn)度表，把任務(wù)層層分解到各部門，責(zé)任明確到人，并相應(yīng)健全了創(chuàng)建責(zé)任機(jī)，監(jiān)督機(jī)制，獎(jiǎng)懲機(jī)制，狠抓各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，確保在文明校園創(chuàng)建檢查中順利通過(guò)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

二、全面從嚴(yán)治黨，擦亮育人品牌

為了建設(shè)一支“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織，制定了“三會(huì)一課”制度，書記帶頭上好黨課，組織全體黨員干部學(xué)習(xí)了黨的二十大會(huì)議精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《習(xí)近平談治國(guó)理政》等理論書籍，開(kāi)展了“不忘初心，思廉修身”反腐倡廉警示教育。全體黨員還參觀中國(guó)珠算博物館，接受愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、反腐倡廉等主題教育活動(dòng)。在抗擊新冠疫情期間，全體黨員下沉到社區(qū)做志愿者，全力支持新冠肺炎疫情防控工作，共計(jì)捐款3400元。充分體現(xiàn)了躍小黨員“守初心、擔(dān)使命”的先鋒模范作用。躍小支部也被評(píng)為“崇川區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”。

黨支部開(kāi)展“誠(chéng)樸杯”教學(xué)展示活動(dòng)，結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)特困學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)“擦亮”黨員公示牌，爭(zhēng)做群眾滿意黨員。扎實(shí)開(kāi)展“把黨員培養(yǎng)成骨干教師，把骨干教師培養(yǎng)成黨員”雙培活動(dòng)，并取得可喜成績(jī)，朱曉方、劉林琴、丁曉麗、季奔老師分別榮獲市、區(qū)“學(xué)科帶頭人、教壇新秀”稱號(hào)。抓實(shí)青年教師的基本功培訓(xùn)，特聘陳志萍老校長(zhǎng)每周三下午為青培組語(yǔ)文老師的課堂把脈、問(wèn)診。組織老師參加新課標(biāo)培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、“濠濱之秋”、“幸福德育”、“青年名師陳鑫穎工作室”“特級(jí)教師郭敏工作室”“1115”優(yōu)秀教師教學(xué)評(píng)比等校內(nèi)外活動(dòng)達(dá)二多次，均取得了良好的效果。躍龍橋小學(xué)“誠(chéng)樸”教師團(tuán)隊(duì)，在吳霞、朱曉方校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，獲得通師二附教育集團(tuán)“李吉林情境教育優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。陳晨獲得崇川區(qū)基本功比薩一等獎(jiǎng)，劉林琴獲得崇川區(qū)“優(yōu)秀教師教學(xué)競(jìng)賽”二等獎(jiǎng)，在崇川區(qū)組織的班會(huì)課、譚希區(qū)班會(huì)課比賽中獲二等獎(jiǎng)。在十三屆江蘇省“行知杯”論文比賽中，有13人獲獎(jiǎng)，其中1名老師獲一等獎(jiǎng)，4名老師獲二等獎(jiǎng)。多名老師在各省市刊物發(fā)表論文。

三、打造育人征地，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)教育

創(chuàng)建工作是一項(xiàng)擦亮學(xué)校名片、提高師生素質(zhì)、提升辦學(xué)品味的工作。為了統(tǒng)一思想，我們利用教工政治學(xué)習(xí)及班集體晨會(huì)、櫥窗板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等陣地，廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育格局，并把班級(jí)管理和育人效果納入了教師個(gè)人考核，讓核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。針對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點(diǎn)，我校以讀書征文、手抄報(bào)、故事會(huì)、辯論賽、情景劇等多種形式為載體，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我們還積極響應(yīng)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)提出的“五育并舉”的方針政策，堅(jiān)持立德樹(shù)人，全面規(guī)劃，整體推進(jìn)。我校繼續(xù)打造“一校一品牌”，加強(qiáng)“快樂(lè)籃球”特色課程的建設(shè)，以此引導(dǎo)學(xué)?！绑w育藝術(shù)2+1”活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展；結(jié)合新冠疫情，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命健康、生態(tài)自然系列教育；結(jié)合二十四節(jié)氣、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展“請(qǐng)黨放心 強(qiáng)國(guó)有我” 秋季開(kāi)學(xué)典禮，“喜迎二十大，筑夢(mèng)向未來(lái)”國(guó)慶歌詠比賽”等，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，寓德育教育于豐富的活動(dòng)之中，讓立德樹(shù)人扎根學(xué)校、回歸家庭、滲透生活。

“八禮四儀”教育是學(xué)校文化育人功能的重要組成部分，我們強(qiáng)化，如一年級(jí)“做追夢(mèng)的孩子”新生入學(xué)儀式，通過(guò)朱砂啟智、投放心愿卡、開(kāi)筆禮等形式，增強(qiáng)學(xué)生成為一名小學(xué)生的光榮感；“感恩成長(zhǎng)放飛夢(mèng)想”三年級(jí)十歲集體生日儀式，“把美好留下，讓回憶自豪”六年級(jí)畢業(yè)典禮，“紅領(lǐng)巾心向黨 銀杏娃跟黨走”躍龍橋小學(xué)慶六一文藝匯演，讓學(xué)生懂得感恩，感受童年的美好，成長(zhǎng)的快樂(lè)。

四、開(kāi)展“三愛(ài)”教育，提高學(xué)生素養(yǎng)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記提出的“少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美勞全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”的要求。我們將“三愛(ài)”教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。在語(yǔ)文、道德與法治、綜合實(shí)踐等課程中深入發(fā)掘了教育資源，并滲透到相關(guān)教育教學(xué)中，增強(qiáng)了學(xué)生踐行“三愛(ài)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。通過(guò)事跡報(bào)告會(huì)、升旗儀式、演講會(huì)、主題班(隊(duì))會(huì)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，使學(xué)生深刻理解和認(rèn)識(shí)“三愛(ài)”的重要性；發(fā)動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)“三愛(ài)”典型人物事跡，開(kāi)展讀書征文活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)；我們注重在各類實(shí)踐活動(dòng)中滲透“三愛(ài)”教育，每周組織學(xué)生認(rèn)真打掃衛(wèi)生，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)；在學(xué)習(xí)中開(kāi)展了“學(xué)習(xí)之星”活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的迫切愿望。我們以“誠(chéng)樸”文化為主題開(kāi)展系列活動(dòng)，如“銀杏娃娃快樂(lè)坊”競(jìng)答、“銀杏娃讀書節(jié)”“勤勞小牛牛”居家做家務(wù)，“紅領(lǐng)巾心向黨 銀杏娃跟黨走——黨的孩子愛(ài)勞動(dòng)”等，讓學(xué)生了解國(guó)情校史，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)校情感。

五、營(yíng)造校園景觀，打造最美學(xué)校

隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)，學(xué)校改善辦學(xué)條件?，F(xiàn)建有閉路多媒體綜合教學(xué)系統(tǒng)、校園數(shù)字廣播、多媒體電子室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、“小書蟲”電子閱覽室、“蒲公英”演播劇場(chǎng)、“銀杏娃”校園電視臺(tái)、錄播教室，班班都裝有最高端的“希沃”一體機(jī)設(shè)備，學(xué)校首批通過(guò)了“南通市義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)”和“南通市數(shù)字化校園”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，為優(yōu)質(zhì)辦學(xué)創(chuàng)造了一流條件。

為了努力“讓學(xué)校每一塊墻壁都說(shuō)話”，我們整體規(guī)劃，匠心布置，刻意打造的“小蜜蜂悅讀園”“小博士長(zhǎng)廊”，在南圍墻開(kāi)辟了“杰出校友風(fēng)采錄”，激勵(lì)著學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，早日成才。我們堅(jiān)持以“學(xué)生是學(xué)校的主人”為理念，因校制宜開(kāi)辟了風(fēng)格宜人、優(yōu)雅舒適的“棋樂(lè)坊”“馨語(yǔ)閣”，創(chuàng)設(shè)了學(xué)生課余安靜小憩、放飛心情的好去處；我們?cè)诿總€(gè)教室前，特地配置了造型別致的“誠(chéng)信小書架”、“勤耕百草園”“樸行公約榜”，使綠色學(xué)校、書香校園、校訓(xùn)傳承并駕齊驅(qū)，相得益彰，提升了學(xué)校文化品味。我們正試圖把躍小裝點(diǎn)成二附集團(tuán)“最美校園”，讓她成為師生最留戀的精神家園，環(huán)境育人的新天地。

創(chuàng)建文明校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，我校將以這次申報(bào)為新的起點(diǎn)，繼續(xù)弘揚(yáng)“誠(chéng)樸”優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步提升依法治校、文明辦學(xué)水平，加快推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡教育步伐，為建設(shè)“學(xué)校最美、教師最親，學(xué)生最棒”和諧美麗、健康發(fā)展的校園，踔厲奮發(fā)，奮斗新征程。