一、序言

       人世間也許最純真的是懷念，最彌足珍貴的是感恩。欣聞母校躍龍橋小學(xué)將于丙戎年金秋時(shí)節(jié)迎來她的百年華誕，就像兒時(shí)盼過生日一樣激動(dòng)無(wú)比，興奮不已。夜深人靜，披衣而起，柔和的燈光下，輕輕地翻開手中這本精美的畫冊(cè)，看到依然枝繁葉茂的銀杏樹和似曾相識(shí)的校園，端詳著一位位慈祥和藹的老校長(zhǎng)們的音容笑貌，指認(rèn)著一個(gè)個(gè)當(dāng)年風(fēng)華正茂而今早已兩鬢飛霜的同窗好友，不禁思緒飛揚(yáng)，心潮澎湃。

    躍龍橋小學(xué)始建于災(zāi)難深重的舊中國(guó)。有識(shí)之士孫沅秉承張謇先生“母實(shí)業(yè)而父教育”先進(jìn)思想，沖破重重阻力借古廟開學(xué)堂，從此在南通城的西門一隅，一所簡(jiǎn)陋的初級(jí)小學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，從此平民百姓的子弟也有了讀書識(shí)字的殿堂?！罢\(chéng)以敬業(yè)，樸以立方”校訓(xùn)薪火相傳，“他日為國(guó)爭(zhēng)榮光”校歌代代傳唱，嚴(yán)謹(jǐn)純樸的校風(fēng)百年弘揚(yáng)，于是在龍躍鳳舞的校園里，造就了無(wú)數(shù)人杰才俊。

    我曾于上世紀(jì)50年代在躍龍橋小學(xué)度過了九年快樂的幼兒園和小學(xué)時(shí)光。天地悠悠，歲月匆匆。雖然一晃半個(gè)世紀(jì)過去了，但小學(xué)老師的親切教誨仍銘刻于心間，瑯瑯的讀書聲還縈回于耳際，同學(xué)間天真質(zhì)樸的情誼時(shí)常浮現(xiàn)于眼前，銀杏樹下捉迷藏，拾白果的有趣場(chǎng)景似乎就發(fā)生在昨天，多么令人回味和留戀??！正是母校開明的教育和老師的引領(lǐng)栽培，才使我擁有了自己的事業(yè)和作為，千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡我對(duì)母校的感激之情，祝福之意。

    百年風(fēng)雨征程，改變的是歲月，永恒的是精神。這本畫冊(cè)濃縮了躍小百年履痕，展示了昨日的艱辛和今天的成果，更彰顯了一以貫之的躍小神蘊(yùn)。“十年樹木，百年樹人”，讓我們攜手并肩，繼往開來，銳意進(jìn)取，去創(chuàng)造躍小更美好的明天。掩卷沉思，感慨良多，藉以拙文以表“綠葉”對(duì)“根的情意”，不作為序。順祝母校躍小生日快樂，祝全校師生節(jié)日愉快，事業(yè)學(xué)習(xí)更上一層樓。