南通市崇川區(qū)教育體育局

崇教科研發(fā)[2010]4號

關(guān)于開展區(qū)小學(xué)英語優(yōu)秀論文評比活動的通知

各小學(xué)：

2009年省教育廳頒布了《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為 深入實施素質(zhì)教育的意見》，全區(qū)小學(xué)英語教學(xué)面臨著課時緊、任務(wù)重的壓力。如何在有限的課時內(nèi)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓每一位學(xué)生從英語學(xué)習(xí)中得到快樂，學(xué)有所得，學(xué)有所用，切實解決“兩極分化”現(xiàn)象，為全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，是小學(xué)英語教學(xué)努力的方向。針對“兩極分化”現(xiàn)象區(qū)教研室在2009年下半年做了廣泛調(diào)研，發(fā)現(xiàn)區(qū)不少學(xué)校教師已積累了一定的經(jīng)驗。為了總結(jié)和推廣經(jīng)驗，現(xiàn)決定，在全區(qū)小學(xué)開展優(yōu)秀論文征集評比活動。

一、參評對象

全區(qū)小學(xué)英語教師。

二、論文內(nèi)容

以“如何解決部分小學(xué)生英語學(xué)困問題”為主題，針對各小學(xué)存在的英語兩極分化狀況，提出緩解英語兩極分化現(xiàn)象的可行性措施。

三、論文要求

參評論文必須是作者獨立完成、尚未在報刊上發(fā)表過的文章。論文內(nèi)容嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。對于內(nèi)容雷同、有抄襲現(xiàn)象的文章，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消獲獎資格并通報作者所在單位。

2、論文應(yīng)突出科學(xué)性和實踐性。文字要規(guī)范、流暢。

3、論文字?jǐn)?shù)以2000-3000字為宜。A4紙打印，標(biāo)題用小二號黑體，正文用小四號宋體，標(biāo)題下方居中位置用小四號楷體注明作者及所在單位，正文前的“內(nèi)容摘要”和“關(guān)鍵詞”內(nèi)容用五號楷體。

四、評選及獎勵

1、參評論文一式兩份于 2010年 3月 1日 前送區(qū)教研室，電子稿發(fā)送至ntccyy@126.com。過期作自動放棄處理。我室將組織有關(guān)專家評出部分獲獎?wù)撐摹?span lang="EN-US">

2、論文評比設(shè)一、二、三等獎，并向獲獎?wù)撐淖髡哳C發(fā)獲獎證書。

                                         

崇川區(qū)教育體育局教研室

                                                              二〇一〇年一月二十八日