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      對《認(rèn)識鐘表》的一點感觸
      發(fā)布時間:2017-08-05 字體:[ ] 瀏覽次數(shù):

      這節(jié)課教者充分利用了學(xué)具和多媒體教學(xué)手段,調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在實際中運用所學(xué)知識,密切聯(lián)系實際。體現(xiàn)數(shù)學(xué)來源于生活,生活離不開數(shù)學(xué)。整節(jié)課教學(xué)內(nèi)容清晰有趣,設(shè)計新穎。教學(xué)過程科學(xué)合理,層次分明,層層遞進(jìn),高潮迭起,教者科學(xué)有效地引導(dǎo),給人一種漸入佳境、耳目一新的感覺。整節(jié)課的設(shè)計和課堂教學(xué)的實體現(xiàn)了以下幾點:
         
      .注重學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,教學(xué)中注意創(chuàng)設(shè)生活情境,使數(shù)學(xué)更貼近學(xué)生。教者一開始就從小朋友非常喜愛的動畫片入手,一下就抓住小朋友的眼球,提高小朋友的注意力,使小朋友用數(shù)學(xué)的眼光去觀察和認(rèn)識身邊的事物,從而來激發(fā)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。                                           

      .強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實踐性、探索 性。教學(xué)中設(shè)置了許多新穎有趣的實踐活動內(nèi)容,注重學(xué)生的情感體驗和個性發(fā)展,增強(qiáng)數(shù)學(xué)內(nèi)容的趣味性、開放性,強(qiáng)調(diào)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程。
         
      .教學(xué)形式、學(xué)習(xí)方式靈活多樣。在整個教學(xué)過程中,教師和學(xué)生分享彼此的思考、見解,交流彼此的情感、求得新的發(fā)展。凡是學(xué)生能獨立思考、合作探究發(fā)現(xiàn)的 老師決不包辦代替。做到讓學(xué)生多思考、多動手、多實踐,自主探索、合作學(xué)習(xí)、師生共同活動相結(jié)合,教學(xué)形式有分有合,方法多樣,學(xué)生參與程度高,最大限度地拓寬了學(xué)生的思維,使課堂充滿生機(jī)與活力。

          4.
      整節(jié)課收放自如,學(xué)生和諧發(fā)展。師生角色分明,關(guān)系親切融和。教者給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個又一個的情境,引發(fā)一環(huán)又一環(huán)的問題,促使學(xué)生層層深入的思考,讓學(xué)生自覺地、全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中,用心發(fā)現(xiàn)、用心思考、真誠交流,時而困惑、時而高興,在跌宕起伏的情感體驗中自主完成對知識的建構(gòu)。

      以上是我一點點的感觸,如有不當(dāng)之處請各位多多指正。

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