4 月 8 日 上午，崇川區(qū)教體局、海安縣教育局的部分領(lǐng)導(dǎo)專家在躍龍橋小學(xué)就“科學(xué)實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)，積極推進(jìn)區(qū)域教育均衡”專題進(jìn)行了熱烈的座談和交流。崇川區(qū)教育局姜永良局長在百忙之中抽出時(shí)間，親切會(huì)見了海安縣教育考察團(tuán)全體成員，并作了熱情洋溢的講話。

崇川區(qū)2007年在全省率先實(shí)施了“聯(lián)合辦學(xué)”新模式。經(jīng)過多年的探索和完善，“聯(lián)合辦學(xué)”不僅成為“擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，緩解社會(huì)擇校矛盾”的應(yīng)急應(yīng)時(shí)之舉，而且被稱為“推進(jìn)均衡教育，促進(jìn)教育公平”創(chuàng)新舉措，在省內(nèi)外教育界引起了強(qiáng)烈的反響。國內(nèi)多家新聞媒體相繼前來采訪報(bào)道，被譽(yù)為崇川教育的一大亮點(diǎn)；有的還把它作為“崇川教育現(xiàn)象”進(jìn)行研究和推廣。躍龍橋小學(xué)是崇川區(qū)首批聯(lián)合辦學(xué)中的受援學(xué)校。在崇川區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，在通師二附大力支持和無私援助之下，經(jīng)過全校師生共同努力，使得百年老校深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)得以提升，辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)校管理更加規(guī)范，教育科研全面推開，教師群體素質(zhì)明顯提高，規(guī)模效應(yīng)日漸顯現(xiàn)，辦學(xué)水平也躍上了新的臺階。躍小成為“聯(lián)合辦學(xué)”學(xué)校中變化最大，提升最快，效果最明顯的學(xué)校之一。

4 月 8 日 上午兩地教育行政領(lǐng)導(dǎo)匯聚一堂，崇川區(qū)政府教育督導(dǎo)室蔣順主任向客人介紹了我區(qū)推行聯(lián)合辦學(xué)操作模式、取得效果以及今后的思考；姜永良局長對海安縣教育領(lǐng)導(dǎo)的到來表示了熱烈的歡迎。他說，我區(qū)“聯(lián)合辦學(xué)”之所以起步早，見效快，既是學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持創(chuàng)辦人民滿意教育的結(jié)果，也是崇川區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、全區(qū)人民群眾支持理解的結(jié)果。今后我區(qū)將圍繞“優(yōu)質(zhì)、均衡、公平、特色”目標(biāo)，努力深化“聯(lián)合辦學(xué)”這一有效的辦學(xué)模式，把公辦學(xué)校打造成為老百姓放心的學(xué)校，成為教育促進(jìn)社會(huì)文明和諧，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略結(jié)合點(diǎn)。座談會(huì)上海安縣教育局仇宏官局長高度評價(jià)了崇川區(qū)“聯(lián)合辦學(xué)”既是應(yīng)運(yùn)而生的新鮮事物，又具有強(qiáng)大的生命力，發(fā)展力。他說崇川區(qū)教育體育局把實(shí)施“聯(lián)合辦學(xué)”作為推進(jìn)均衡教育的抓手，定位高、目標(biāo)明、措施實(shí)，做法和經(jīng)驗(yàn)很值得我們海安學(xué)習(xí)和借鑒。

崇川區(qū)教育體育局基教科袁紅星、陶霞科長、教研室李濟(jì)元主任，局辦公室林仁華、袁愛均主任參加了座談。