紅領(lǐng)巾廣播站復播工作

一、欄目設(shè)立

新聞袋袋褲 （國際、國內(nèi)、南通學生關(guān)心的新聞 以及學校、班級開展的活動報道——學生摘抄或撰稿）

文明你我他 （表彰校園里的好人好事、文明行為，提出近期常規(guī)工作的重點——學生撰稿或?qū)W校、老師提供書面文字）

故事串串燒 （幽默故事、偵探故事、民間故事、童話故事、校園故事、連載故事……——學生提供或創(chuàng)作）

青青芳草地 （學生的優(yōu)秀文學作品——學生提供）

好歌大家聽 （適合學生欣賞的卡通、兒童、通俗、主旋律、英語歌曲——學生提供，音 樂 老師推薦）

 

二、播音員、小記者的招聘、考試、選拔

1、播音員

三——五年級各班選送3名優(yōu)秀學生參加選拔賽，時間為第五周周二下午班隊會課，內(nèi)容為自選文章一分鐘朗誦，提供文字即興朗讀，評委為學校領(lǐng)導加六年級少先隊員代表。通過評比，挑選出10~12名優(yōu)秀選手組成A、B播音組，輪流播音，期末評比。

2、小記者

以我?！敖Ｐ∮浾摺眻F隊為依托，吸收各年級喜愛文學、有一定文字表達能力的少年兒童組成一支相對穩(wěn)定的小記者隊伍。三——六年級成立班級記者站，推選站長，每班發(fā)一本通訊本，由站長安排每一周的撰稿人，每個班級記者站每周至少交一篇稿，期末根據(jù)各班交稿和錄用情況進行優(yōu)秀班級記者站和優(yōu)秀小記者的評比。（稿件必須為原創(chuàng)的，比如報道學校、班級新聞、活動，談談自己對學習、同學友誼、老師……的看法，聊聊讀書收獲等等，摘抄不算）

 

三、管理體制

1、組織結(jié)構(gòu)

輔導員：周芃

組長：A、B播音組組長  班級記者站站長

組員：所有的播音員和小記者

2、操作流程

廣播時間：雙周周二下午班隊會課前二十分鐘

截稿時間：單周周五放學前交大隊部（最好有一個稿件箱，歡迎所有同學投稿）

輔導模式：（1）根據(jù)欄目內(nèi)容篩選稿件（不一定每次節(jié)目都開足五個子欄目，多報道些同學們的稿件和同學們原創(chuàng)的佳作）

        （2）分配播音內(nèi)容，撰寫開頭、結(jié)束語，撰寫過渡詞（開始老師輔導，以后逐漸由組長負責）

        （3）周一中午輔導員負責播音彩排，適當微調(diào)

        （4）正式播音

   

                                                                            躍小大隊部

                                                                                          09.2