11月20日下午，來(lái)自南通中學(xué)的國(guó)家二級(jí)心理咨詢師符小斌老師走進(jìn)躍龍橋小學(xué)情境劇場(chǎng)，為六年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了一次題為“感恩生活，直面挫折”的心理健康輔導(dǎo)。針對(duì)六年級(jí)同學(xué)的現(xiàn)狀及近期發(fā)生的幾起事件，學(xué)校專門(mén)邀請(qǐng)符老師為孩子們做這樣一次心理輔導(dǎo)，更是一次心理疏導(dǎo)。

符老師從心理學(xué)的角度，循循善誘。

她從一只小鳥(niǎo)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，再引入到媽媽?xiě)言?、撫養(yǎng)孩子的種種困難，讓孩子們體會(huì)到生命的來(lái)之不易，體會(huì)生命的珍貴；她用一分鐘拍手的游戲，讓孩子們明白要有自信；她帶著孩子們觀看電影視頻，告訴孩子們要學(xué)會(huì)傾訴；她還通過(guò)逗趣的卡通，讓孩子們?cè)跉g笑中明白遇到挫折要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)……

短短的一個(gè)小時(shí)，符老師那生動(dòng)的語(yǔ)言、動(dòng)聽(tīng)的聲音、和藹的微笑，讓孩子們?nèi)玢宕猴L(fēng)。心理輔導(dǎo)，不是灌輸僵硬的大道理，而是讓孩子們感覺(jué)你和他們?cè)谝黄鹎靶?，溫暖、快?lè)。