五月是漫天繁花的季節(jié)，五月也是勞動(dòng)者的節(jié)日?！扒趧跇銓?shí)”是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了讓孩子們感受勞動(dòng)之美、親歷勞動(dòng)之美，讓孩子們學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果，并愛上勞動(dòng)，學(xué)田幼兒園舉行“勞動(dòng)周”系列活動(dòng)。

小班弟弟妹妹“愛勞動(dòng)”從自我服務(wù)做起，餐點(diǎn)值日、游戲收納、穿衣穿鞋、鋪被能手……每個(gè)孩子都在勞動(dòng)中感受到自我服務(wù)與服務(wù)他人的樂趣。

中班寶寶不光能完成自我服務(wù)，他們還走到幼兒園的角角落落，清潔小衛(wèi)士、護(hù)苗小能人、幫廚小巧手、環(huán)保小達(dá)人。幼兒園明媚的陽光記錄了中班寶寶快樂而忙碌的身影，看到經(jīng)過他們勤勞工作后的幼兒園呈現(xiàn)出整潔如新的面貌，孩子們都說“真是開心”。

大班組哥哥姐姐走出園門，他們?cè)谠掝}討論中了解勞動(dòng)者不同類型的工作，采訪環(huán)衛(wèi)工人，聽城市美容師講述“勞動(dòng)的故事”，并送上精心制作的“勞動(dòng)光榮花”，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的敬意。他們拿著勞動(dòng)工具，在如東地標(biāo)“海子?！敝苓吳謇砺淙~和垃圾；他們清理社區(qū)的公共設(shè)施，看到自己的勞動(dòng)成果，孩子們覺得汗水都是甜甜的。

放假在家的孩子們積極參與到家務(wù)勞動(dòng)中，掃地、拖地、疊衣服、收玩具……勞動(dòng)的寶寶讓爸爸媽媽翹起大拇指，也看到了孩子發(fā)展的全面性。

孩子們拿起畫筆描繪出了自己心目中勞動(dòng)者的形象，以畫傳情記錄下他們最美的勞動(dòng)瞬間，向奮斗在各條戰(zhàn)線上的勞動(dòng)者致敬，向“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)獻(xiàn)禮。

勞動(dòng)的意義

勞動(dòng)教育是家庭教育的一個(gè)重要方面，針對(duì)小、中、大三個(gè)年齡段，幼兒分別可以進(jìn)行哪些勞動(dòng)呢？

小班

1.愿意自己用勺子吃飯。

2.能將毛巾打開自己擦手、擦臉。

3.在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。

4.游戲后能將玩具和圖書放回原處。

5.在提醒下將掉落的物體撿起放到指定位置，如垃圾桶。

6.對(duì)家中常見的勞動(dòng)工具感興趣，愿意使用它們。

7.喜歡觀看家人進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，有想要嘗試的愿望。

中班

1.初步學(xué)習(xí)用筷子吃飯。

2.能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣，并將脫下的衣服疊放好。

3.愿意進(jìn)餐前為家人擺放碗筷、分發(fā)食物。

4.學(xué)習(xí)使用掃帚、拖把等家中常見的工具。

5.體會(huì)父母為養(yǎng)育自己所付出的辛勞，愿意幫父母捶背等。

6.在提醒下，能節(jié)約糧食、水電等。

大班

1.能較熟練使用筷子。

2.每天早晚主動(dòng)刷牙，初步學(xué)習(xí)刷牙的正確方法。

3.會(huì)自己系鞋帶，掌握擦鼻涕、擦屁股等正確生活自理的方法。

4.按類別整理好自己的物品，和父母一起準(zhǔn)備第二天入園所需的物品。

5.使用適合自己的抹布、掃帚等工具簡(jiǎn)單清洗餐具、打掃家具地面等。

6.樂于和父母一起進(jìn)行烹飪活動(dòng)，如參與洗水果、摘菜、和面等。

7.勞動(dòng)時(shí)注意節(jié)約食物、水電等資源。

“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好?！敝逃姨招兄壬鷮?duì)勞動(dòng)的生動(dòng)解說深入人心。通過開展勞動(dòng)周系列主題活動(dòng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到勞動(dòng)的辛苦，體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣，萌發(fā)熱愛勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)者的美好情感。

學(xué)田幼兒園全體師生祝廣大勞動(dòng)者節(jié)日快樂！