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      南通市學(xué)田幼兒園2024年秋季新生入園溫馨提示
      發(fā)布時間:2024-08-22 字體:[ ] 瀏覽次數(shù):

      寶貝們第一次上幼兒園,家長們心里都有許多的擔(dān)心和焦慮,為了能讓小寶貝更快更好的適應(yīng)幼兒生活及環(huán)境,南通市學(xué)田幼兒園特為家長們準(zhǔn)備了這份“新生入園準(zhǔn)備溫馨提示”。

      新的開始,新的啟程,讓我們共同幫助孩子,使他們能更快更好地適應(yīng)幼兒園新生活吧!

      入園前,爸爸媽媽要在孩子的被子、褥子、枕頭、衣物等物品上標(biāo)記好孩子的名字,以便于老師能快速分辨。

      孩子剛到幼兒園這個陌生的地方,會有想小便不敢跟老師說或玩的太盡興忘了上廁所的情況,容易導(dǎo)致尿濕褲子和鞋襪,所以家長們需要多準(zhǔn)備幾條褲子和襪子,上衣也要準(zhǔn)備一件放在孩子書包里。

      為了孩子在園運動、穿脫方便,家長要給寶貝穿舒適的衣服,最好是松緊帶褲腰的褲子,不要給孩子穿短襠的、有拉鏈又緊身的牛仔褲,或是給女孩穿有復(fù)雜裝飾物的衣服 ,以免劃傷寶貝嬌嫩的皮膚或者造成誤食。

      9月份寶貝入園該準(zhǔn)備什么?寶貝們面臨的最大挑戰(zhàn),莫過于家里和幼兒園生活節(jié)奏的不同。為了讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的生活,我們現(xiàn)在就要開始幫著他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,和幼兒一起做好入園前的生活準(zhǔn)備與心理準(zhǔn)備。

      入園前家長要教會孩子大膽表達(dá)自己的感受,如:“老師,我想上廁所“ , 我餓/飽了”,“我身體不舒服”,“我想大/小便”,“老師,我想喝水”等,讓老師及時了解孩子的需求。

      另外,由于老師與孩子并不熟悉,常常會以大名稱呼孩子,如果孩子在家都是習(xí)慣小名,那入園前父母要有意識叫孩子的大名,讓孩子知道自己姓什么,叫什么,并且老師叫他的時候知道應(yīng)答。同時還要讓孩子能自己說出自己的名字,最好能會簡單的進(jìn)行自我介紹。

      幼兒園在中午會有午休。許多孩子會出現(xiàn)不肯睡覺,睡覺哭鬧的情況,一方面與分離焦慮有關(guān),另一方面也和孩子的作息相關(guān)。家長應(yīng)讓孩子養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣,晚上最好在九點前入睡,早晨七點起床,擁有更規(guī)律的睡眠時間。

      午睡不僅有助于成長發(fā)育,還有助于培養(yǎng)孩子專注力,更能保證孩子下午活動的高效率,是孩子健康成長的需要。所以家長一定要在入園前,培養(yǎng)孩子形成定時午睡的好習(xí)慣。

      到了幼兒園就要自己吃飯了,很多家長會擔(dān)心孩子在幼兒園會吃不飽、吃不好。其實不需要擔(dān)心,老師們都會仔細(xì)觀察孩子的進(jìn)食情況,也會是適當(dāng)?shù)亟o他們提供幫助。但是最好的還是在家里就給孩子養(yǎng)成自主進(jìn)食、不挑食的好習(xí)慣。

      在家時,家長要讓孩子養(yǎng)成良好的如廁習(xí)慣。知道有尿意時要趕緊去廁所,并脫下褲子如廁,告訴幼兒有小便或者大便要告訴老師。

      如果您的孩子大小便還不能完全自理,那么要從現(xiàn)在起就要有意識地訓(xùn)練他獨立如廁的能力了。鼓勵孩子盡量放松,不要緊張,這樣可以在很大程度上減輕孩子入園之后的尷尬和焦慮。

      家長們需要提前鍛煉幼兒基本的生活自理能力,如能穿脫簡單的衣服,學(xué)會穿鞋子;不過家長也無需過于擔(dān)心,老師會幫助幼兒整理衣物。

      家長可抓住每次換衣服的機會,讓孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識衣褲的正反、鞋子的左右,學(xué)習(xí)穿脫衣褲和鞋子??隙ü膭顚氊?,提升孩子的自信心。

      對于剛?cè)雸@的孩子來說,幼兒園是一個陌生的地方、還意味著會離開爸爸媽媽。這些都是一些負(fù)面的心理暗示??梢宰尷L本幫忙處理分離焦慮,借助繪本故事讓孩子了解幼兒園,比如《小魔怪去上學(xué)》《我愛幼兒園》《你好,幼兒園》《一口袋的吻》等故事,讓孩子先做好分離準(zhǔn)備。

      以繪本親子閱讀的方式,傳遞幼兒園的快樂集體生活在家也可以玩玩扮演游戲,爸爸媽媽做老師,提前幫助孩子了解即將要在幼兒園面對的規(guī)則,如喝水要接水、吃飯要在固定的位置上等。

      孩子第一次離開溫馨家庭,進(jìn)入全新的幼兒園環(huán)境,長時間和陌生的老師、同伴相處。難免會有壓力和焦慮情緒,那么什么是分離焦慮呢?

      分離焦慮,是指嬰幼兒因與親人分離而引起的焦慮、不安、或不愉快的情緒反應(yīng),又稱離別焦慮。每個幼兒都可能會產(chǎn)生分離焦慮,如果焦慮沒有得到很好的緩解則會對幼兒的生理和心理產(chǎn)生較大的影響。

      因此,分析新生入園分離焦慮產(chǎn)生的原因,采取相應(yīng)的對策,對幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活有著十分重要的意義。

      讓孩子平穩(wěn)度過入園分離焦慮期的最好辦法就是堅持每天去幼兒園,并且不遲到、不早退。遲到會導(dǎo)致孩子時間觀念差、做事磨蹭、拖拉、不按時吃早餐,從而影響到孩子的身體發(fā)育??傔t到還會錯過不少精彩活動,也會造成孩子無法融入集體的情況,所以家長一定要按時并堅持送孩子入園。

      在孩子逐漸適應(yīng)幼兒園生活的過程中,一家人不要總是圍著孩子問:你今天哭了嗎?小朋友欺負(fù)你了嗎?有沒有小朋友搶你玩具?各種負(fù)面的問題都在把孩子往消極的情緒上引導(dǎo),這樣很不利于孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。同時不要否定孩子的焦慮情緒,例如,避免說“你真沒用”或”不要你這樣的孩子了”等氣話。

      寶貝年齡小,不會像大人那樣,換到一個陌生的環(huán)境也能快速適應(yīng)。不管是怕生、尿褲子、容易害餓、晚間哭鬧、階段性體質(zhì)敏感等等,都是入園焦慮的必經(jīng)階段,這種情況會隨著寶貝適應(yīng)幼兒園生活而逐漸緩解。如果家長過分擔(dān)憂,也會把焦慮轉(zhuǎn)移到幼兒身上,往往適得其反,因此需要家長首先做好情緒紓解,才能幫助幼兒平穩(wěn)過渡。

      小寶貝愉快的幼兒園生活將啟程,這是孩子步入社會的第一步,也是孩子成長的關(guān)鍵期,這既是對孩子們的考驗也是對家長們的試煉。在此過程中:家長們要學(xué)會適當(dāng)放手,給孩子一個表現(xiàn)和成長的機會。在未來的日子里,讓我們一起,聆聽兒童生長的聲音!

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