習(xí)近平總書記強調(diào):”中華文化源遠流長,積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識,為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)?!睘楹霌P中華傳統(tǒng)文化,學(xué)田幼兒園小班年級部開展了“芒種”主題教育活動,讓幼兒能夠親身體驗和了解二十四節(jié)氣的文化內(nèi)涵。
芒種由來:每年的6月5日左右,太陽到達黃經(jīng)75°時為芒種?!对铝钇呤蚣狻罚骸拔逶鹿?jié),謂有芒之種谷可稼種矣”。意指大麥、小麥等農(nóng)作物種子已經(jīng)成熟,搶收十分急迫。黍、稷等夏播作物也正是播種最忙的季節(jié),故又稱“忙種”。春爭日,夏爭時,“爭時”即指這個時節(jié)的收種農(nóng)忙。所以,“芒種”也稱為“忙種”“忙著種”,是農(nóng)民朋友的播種、下地最為繁忙的時機。
芒種三候:一候螳螂生:螳螂于上一年深秋產(chǎn)卵,到芒種時節(jié),感受到陰氣初生而破殼生出小螳螂。二候鵙始鳴:鵙是指伯勞鳥,是一種小型猛禽。喜陰的伯勞鳥開始在枝頭出現(xiàn),并且感陰而鳴。三候反舌無聲:反舌是一種能夠?qū)W習(xí)其他鳥鳴叫的鳥,此時它卻因感應(yīng)到了陰氣的出現(xiàn)而停止了鳴叫。
芒種是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第9個節(jié)氣,夏季的第三個節(jié)氣,表示仲夏時節(jié)的正式開始;太陽到達黃經(jīng)75°時叫芒種節(jié)氣。芒種字面的意思是“有芒的麥子快收,有芒的稻子可種”。
“芒”是什么意思?什么是有芒的農(nóng)作物?芒種時節(jié)的農(nóng)作物和平時的有什么不一樣?哎呀呀,好多疑問呀!帶著一系列問題,孩子們分別去尋找答案……
農(nóng)歷二月初二日花朝節(jié)上迎花神。芒種已近五月間,百花開始凋殘、零落,民間多在芒種日舉行祭祀花神儀式,餞送花神歸位,同時表達對花神的感激之情,盼望來年再次相會。
芒種安苗習(xí)俗安苗系皖南的農(nóng)事習(xí)俗活動,始于明初。每到芒種時節(jié),種完水稻,為祈求秋天有個好收成,各地都要舉行安苗祭祀活動。家家戶戶用新麥面蒸發(fā)包,把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形狀,然后用蔬菜汁染上顏色,作為祭祀供品,祈求五谷豐登、村民平安。
貴州東南部一帶的侗族青年男女,每年芒種前后都要舉辦打泥巴仗節(jié)。當(dāng)天,新婚夫婦由要好的男女青年陪同,集體插秧,邊插秧邊打鬧,互扔泥巴?;顒咏Y(jié)束,檢查戰(zhàn)果,身上泥巴最多的,就是最受歡迎的人。
在南方,每年五、六月是梅子成熟的季節(jié),新鮮梅子大多味道酸澀,難以直接入口,需加工后方可食用,這種加工過程便是煮梅。三國時就有“青梅煮酒論英雄”的典故。
從一粒種子里,窺見斑斕世界。想知道這粒種子如何變成一棵參天大樹嗎?快快翻開繪本探尋種子的秘密吧!
在我們中國獨有的二十四節(jié)氣中,第九個節(jié)氣代表熱情似火的夏季正式開始,它就是“芒種”。今年6月5日為芒種。芒種的意思就是:"有芒的麥子快收,有芒的稻子可種。"芒種,忙著種,忙著收,所有的忙忙碌碌都為收和種。農(nóng)民伯伯的辛勤耕耘,終于到了收獲的季節(jié),一顆顆金黃色的麥粒匯聚成海,全國大地都是一片繁忙的景象,人們收獲著屬于自己的幸福,這也是一個播種的季節(jié),人們忙著播下種子,紛紛種下心中對未來小小的希望。小朋友們要理解農(nóng)民伯伯的辛苦,珍惜糧食,不挑食、不浪費,愛惜他們的勞動成果。
古代芒種有一個浪漫的習(xí)俗,就是斗草 ,又叫踏百草。孩子們一起在戶外尋找自己認為最有韌勁的草。比賽開始,歡聲笑語間孩子們感受到了濃濃的民俗游戲樂趣。
芒種時節(jié)大麥、小麥已經(jīng)成熟,孩子們利用手中的材料,親手制作了一株株傲然挺立的小麥穗。金黃的麥穗,讓孩子們感受到了豐收的喜悅。
芒種時節(jié)大麥、小麥已經(jīng)成熟,孩子們利用手中的材料,親手制作了一株株傲然挺立的小麥穗。金黃的麥穗,讓孩子們感受到了豐收的喜悅。
每到芒種時節(jié),種完玉米,為祈求秋天有個好收成,各地都要舉行安苗祭祀活動,祈求五谷豐登、村民平安。辨五谷,分五谷,不僅拓寬了小朋友的視野,還發(fā)展了小朋友們精細動作。
農(nóng)民伯伯這么辛苦地播種、收割,小朋友們也要從自身做起,不浪費食物呀!
2021年5月22日13時7分,中國雜交水稻育種專家,中國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者,被譽為“世界雜交水稻之父”的袁隆平爺爺永遠離開了我們。孩子們認真聆聽了袁爺爺?shù)呢S功偉績,對袁爺爺充滿敬佩之情。
通過開展“芒種”主題活動,孩子們對“芒種”節(jié)氣有了比較全面的了解,《指南》中指出,幼兒的學(xué)習(xí)方式是通過直接感知、實際操作,親身體驗來獲得直接經(jīng)驗的。通過本次活動孩子們萌發(fā)了對大自然、對生活的熱愛之情,了解了節(jié)氣的傳統(tǒng)習(xí)俗,對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。