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      在循循善誘中共同成長
      發(fā)布時間:2018-01-08 字體:[ ] 瀏覽次數(shù):

      在循循善誘中共同成長

      南通市五山小學(xué) 陸紅梅

      春秋時期,孔子的學(xué)生對孔子非常崇拜,顏淵是孔子的得意門生之一,他稱贊孔子的教學(xué)方法說:“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。雖竭吾才,如有所立卓爾。雖欲從之,末由也已。既渴天才,如有所立卓爾?!眲e的弟子也附和說他們也有同感。成語“循循善誘”就出自這一典故。說來也巧,前段時間學(xué)校舉辦首屆“智慧節(jié)”,在本班開展班本課程——我和紐扣有個約會活動時,我便發(fā)揮了“循循善誘”的威力,讓自己和孩子們都獲得了進(jìn)步和成長。

      智慧節(jié)要求每個班都開展傳統(tǒng)指尖游戲,在玩中學(xué)、學(xué)中玩??紤]到沙包、手影對六年級的孩子來說似乎過于簡單,便選擇了教孩子們縫紐扣。一開始孩子們都笨手笨腳的,有個幾個毛頭小伙子和小姑娘還扎破了手。不過這點小挫折根本就難不倒他們,短短一課時間就掌握了縫紐扣的方法和技巧。為了讓課程更加完整、連貫,我又淘來各色紐扣、彩色鉛絲、卡紙、膠帶、綢帶,孩子們通過畫、擰、涂、串、粘、貼制作出一朵朵五五彩繽紛的紐扣花,一幅幅漂亮新穎的紐扣畫,一根根俏皮可愛的手鏈。最后在何校長的建議下,教會孩子制作PPT,孩子們上臺介紹紐扣的歷史、種類、材質(zhì)、小故事……將整個班本課程進(jìn)行內(nèi)化和升華。課程結(jié)束了,學(xué)生們不僅感受到了紐扣的神奇,還享受到勞動成果的喜悅,更懂得了“團結(jié)力量大”“人外有人,天外有天”“只要開動腦筋、使用雙手,就可以發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美”的道理。當(dāng)然了,作為語文老師的我,也收獲了數(shù)不勝數(shù)的佳作美文,多篇文章在《關(guān)心下一代周報》《江海小記者》發(fā)表。連《七彩語文》負(fù)責(zé)特色課程的編輯靴子姐姐也向我們班級伸出了橄欖枝,為我們的班本活動開辟了一個專題呢!看來循序漸進(jìn)的教育方法更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,打動孩子的心.

      俗話說得好,家長是孩子的第一任老師。以前,我們的家長經(jīng)常和我抱怨,孩子不愛看作文,寫不出作文,自己也不會輔導(dǎo)、修改作文。想想也是,要想孩子愛上作文,光靠我一個人孤軍作戰(zhàn)怎么行?現(xiàn)在不是網(wǎng)絡(luò)時代嗎?曾有人開玩笑說,一百年前的中國人的毒品是鴉片,一百年后中國人的毒品是手機??梢娭袊爽F(xiàn)在已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)和手機了。我決定抓住這一契機,開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂,讓家長們、孩子們一起愛上作文。

      首先我把班上的一些優(yōu)秀的作文修改好加上點評,再配上精美的圖片和音樂,在QQ空間、微信、QQ群同步發(fā)表。既鼓勵了孩子,提高了孩子的寫作積極性,也教會了家長一些最基本的修改技巧。沒有吃過豬肉,還沒有見過豬跑嗎?果不其然,陸陸續(xù)續(xù)有家長欣喜地和我交流,看了班級優(yōu)秀范文,自己也掌握了一些寫作的技巧,幫孩子改作文的時候不再像以前那么頭疼了,也稍微會指點一二了。

      借著自己是校報專欄編輯的優(yōu)勢,我又在微信群和QQ群里向家長約稿。以往《成語新編》最我讓我頭疼,每次都絞盡腦汁自己炮制。現(xiàn)在好了,我只要把以往的范文發(fā)在網(wǎng)上,家長看了受到啟發(fā),也能指導(dǎo)孩子寫作,我只要稍作潤色就OK啦!如今手上的《成語新編》已經(jīng)排到了明年第四期了。

      這不,我又要負(fù)責(zé)下個月專欄了。就在我為文章苦惱的時候,作為家長也作為老師的我,全程參與了四年級的十歲成長儀式,看到家長們被孩子們稚嫩而堅定的宣誓擊中淚點,個個熱淚盈眶;看到孩子們收到家長精心準(zhǔn)備的禮物,個個喜笑顏開;看到老師見證孩子的成長,個個欣慰不已……我靈機一動,決定開設(shè)一個親子專欄,請孩子、家長、老師共同參與,寫出自己肺腑之言。我讓大家掃我的微信二維碼,并建了一個微信群。在群里,我盛情邀請家長、孩子寫寫自己的觀后感,200字即可。家長們一開始都有些拘謹(jǐn)、畏縮,擔(dān)心寫不好。我先安撫他們不要有什么顧慮,沒有什么太高要求,只要寫出自己的真情實感就可以了。接著我從小處入手,示范寫了一段50個字的小片段,給家長參考。在我的一步一步地引導(dǎo)之下,感人的佳作不斷涌現(xiàn)——有的表達(dá)對孩子真摯的愛,有的是表達(dá)自己的愧疚與后悔,有的是對孩子提出更高的要求,有的是為孩子送上美好的祝?!∵?!我的小短文簡直就是拋磚引玉嘛!看來這次的十歲成長禮專欄一定會大受歡迎呢!

      以前聽教育專家說“沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師”這句話時總是嗤之以鼻?,F(xiàn)在想來,這句話真是至理名言?。∑鋵?,只要有心中有愛,善用方法,不要說教育孩子,就是石頭也能開花??!

       

       

       

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