為全面了解學校的教學常態(tài)，不斷優(yōu)化教育教學常規(guī)管理，進一步規(guī)范學校辦學行為，切實提高教育教學質量。2017年12月28日下午，通師一附教育集團責任區(qū)蘇金保責任督學，頂著寒風，冒著細雨，蒞臨五山小學，在何曉梅校長的帶領下，就學校各項辦學章程的制訂，學校執(zhí)行教育法律、法規(guī)和政策，校務公開等方面的開展情況，進行教育教學督導專項工作的檢查和指導。

蘇金寶責任督學到校后，在許建明校長和陸建國主任的陪同下，首先查看了學校的臺賬資料，對學校各個功能室的使用情況，校園文化建設，教師的人事管理制度，教師的教學工作進行巡視督導。通過課堂教學活動的檢查，督學對我校將“山水情境，仁智教育”文化理念落實在學校常態(tài)化課堂教學中的表現予以肯定，同時也贊揚了我校在課堂文化建設、教育理念實施方面所做出的成績。此次檢查工作中，蘇督學還隨機查閱了學校的會議記錄、宣傳標語等文獻資料，對學校的教學常規(guī)、行政管理、師資分配、特色活動的開展進行全方位深入的了解。最后，蘇金寶督學針對這次五山小學的專項督導工作進行全面反饋。反饋中，蘇督學再次肯定了五山小學行政管理卓有成效、制度健全；學校辦學章程特色鮮明；財務管理日清月結、賬目清晰；領導班子、師資隊伍抱團發(fā)展、務實求真；學?！叭匾淮蟆睍h記錄、教代會記錄、各項大事的決策、主題會議討論及與會人員的重要發(fā)言記錄等資料齊全、條理清晰；學校重要信息能及時通過學校專欄、校園網站、山水仁智群等多種渠道方式向全校公示，做到校務工作公開透明；校內文化氣息濃郁，處處彰顯五山特色。

五山小學專項督導工作開展順利，學校將借此契機，進一步優(yōu)化教育教學管理措施，不斷完善學校的管理制度。五山人也將更加凝心聚力，在科學的管理體系下，將教育之路越走越實，越走越好。