四月的陽光灑滿校園，春天的氣息愈加濃郁。

4月25日上午，崇川區(qū)教育督導(dǎo)室責(zé)任督學(xué)丁炳泉蒞臨五山小學(xué)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)工作。何曉梅校長(zhǎng)接待了丁炳泉督學(xué)，并進(jìn)行了親切交談。王春燕副校長(zhǎng)匯報(bào)了近年來我校在教育教學(xué)方面的新思路、新舉措，丁督學(xué)對(duì)于我校良好的教育教學(xué)管理表示肯定。

上午一、二兩課，丁督學(xué)在副校長(zhǎng)王春燕、教導(dǎo)主任陸建國的陪同下，巡視校園，老師們課堂上精神飽滿，學(xué)生們聚精會(huì)神、汲取知識(shí)，校園內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。課間，丁督學(xué)仔細(xì)查閱了我校教育教學(xué)計(jì)劃，對(duì)我校教科研計(jì)劃的完備和語文、數(shù)學(xué)和綜合學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的齊全表示贊許。

第三課，丁督學(xué)抽閱了部分老師的備課筆記和部分班級(jí)學(xué)生的作業(yè)。無論是老教師二次備課與反思，還是青年老師的手寫教案，都能緊密結(jié)合本節(jié)課教學(xué)成果進(jìn)行教學(xué)反思，無處不體現(xiàn)著五山教師所一直堅(jiān)持的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真。學(xué)生每日所需要完成的作業(yè)量適中、教師批改時(shí)使用批改符號(hào)規(guī)范，二次批改到位，在語文作文的批改中，做到了有眉批、有總批、明確指出學(xué)生在用詞、用句時(shí)的問題及閃光點(diǎn)，并予以及時(shí)糾正、鼓勵(lì)。

之后，丁督學(xué)向我校教學(xué)部門領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)今日督學(xué)情況進(jìn)行反饋，肯定了我校一直以來對(duì)教育教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、對(duì)教育教學(xué)管理的嚴(yán)肅專注。同時(shí)，他對(duì)我校也提出了針對(duì)性的整改建議與改進(jìn)措施，希望五山小學(xué)借助集體備課平臺(tái)，深入挖掘教材，把握好教學(xué)重難點(diǎn)，不斷提高課堂教學(xué)效率。

本次教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，是崇川區(qū)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我校辦學(xué)治學(xué)工作的一次檢閱，五山小學(xué)將始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，保持踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的治學(xué)態(tài)度，堅(jiān)定“仁智”教育的信念，以求五山更加燦爛的明天！