家長(zhǎng)姓名：	學(xué)生班級(jí)：	凡人慧語(yǔ)：
施紅	五（3）班	一步一個(gè)腳印是踏實(shí)，一點(diǎn)一滴積累是智慧！ 智慧就像煙花，只有讓它盡情綻放才能展現(xiàn)出它的美麗！ 聰明的人不一定智慧，但智慧的人一定很聰明！
俞芳	三（6）班	人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開(kāi)啟數(shù)字，一把開(kāi)啟字母，一把開(kāi)啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。
施蓓	一（1）班	一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。
孟建	一（1）班	一個(gè)人的智慧不是一個(gè)器具,等待老師去填滿(mǎn)；而是一塊可以燃燒的煤,有待于老師去點(diǎn)燃。
建梅	三（1）班	智慧是一種處處設(shè)身處地為他人著想的境界。
蔣玲	三（4）班	智慧是一條小船，在我彷徨的時(shí)候給我方向；  智慧是母親的笑臉，在我受傷的時(shí)候給我微笑；智慧是一種力量，在我無(wú)助的時(shí)候給我勇氣；智慧是一盞明燈，在我迷路的時(shí)候給我光明。
劉曉	一（1）班	每一天的生活都是全新的，心平氣和，善待孩子，善待自己，陪伴孩子一起成長(zhǎng)，這就是家庭教育的智慧。
劍鋒	三（6）班	成熟的人不問(wèn)過(guò)去；智慧的人不問(wèn)現(xiàn)在；豁達(dá)的人不問(wèn)未來(lái)。
陳月	四（1）班	踏一路金花風(fēng)雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌不斷。茫茫學(xué)海，勤奮作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧地去學(xué)習(xí)，向人生新的希望邁進(jìn)進(jìn)。
沈裕美	一（4）班	智與慧，于無(wú)限大自然中悠遠(yuǎn)存在，生生不息；亦如水珠包孕海水之中，不求“獨(dú)特”，最為“深厚”。智者，當(dāng)永葆流動(dòng)、進(jìn)取之精神力量！
汪國(guó)陽(yáng)	二（2）班	如果沒(méi)有健康，智慧就無(wú)法表露，文化就無(wú)法施展，力量就無(wú)法戰(zhàn)斗，知識(shí)就無(wú)法利用。
陳云	六（3）班	從不回頭尋覓昨日的黃花，而是快樂(lè)地去追求明日的繁星！
周雷若	一（1）班	你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)的知識(shí)，是長(zhǎng)大以后帶你去看世界的眼界。
郭明偉	一（5）班	用智慧的眼光看待前方，把它看成多次旅程的起點(diǎn)，那將是成功的關(guān)鍵。
顧賽玲	三（6）班	善良是一種智慧，是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，一種修為，是人潛在的精神力量。
夏娟	二（2）班	生活就像呼吸，呼是為了出一口氣，吸是為了爭(zhēng)一口氣。
孔德軍	一6班	輸入學(xué)習(xí)，輸出智慧。
劉建	一（5）班	頭腦靈活，做事伶俐，僅稱(chēng)為三分的小聰明；七分努力，腳踏實(shí)地，經(jīng)營(yíng)好這三分小聰明，才可謂大智慧。
保建軍	四（4）班.	讀書(shū)延伸感知，博思啟迪智慧！
孫健	一（6)  班	智慧是知識(shí)凝結(jié)的石頭，文化是智慧放出的異彩。
劉生付	一（6）班	家長(zhǎng)可以暫時(shí)為孩子遮風(fēng)擋雨，但未來(lái)腳下的路還是要鼓勵(lì)孩子獨(dú)自堅(jiān)毅地行走。
喬鴻君	一（6）班	智慧就是不斷學(xué)習(xí)和探索培育出的夢(mèng)想之花。
潘芳芳	三（3）班	有德不在年高，無(wú)智空長(zhǎng)百歲。
顧劍	二（2）班	耳是智慧之門(mén)，眼是智慧之窗，心是智慧之宮！讓我們用耳用眼用心一起去探索智慧的世界吧！
馬軍	一（4）班	心志要苦，意趣要樂(lè)，氣度要宏，言語(yǔ)要謹(jǐn)。
黃英	一（6）班	處得意時(shí)莫忘失意事，對(duì)失意人莫談得意事
唐修明	三（3）班	傲者戒，困者定，怒者靜。
浩文剛	一（4）班	永遠(yuǎn)要感謝給你逆境的眾生
秦玉蘭	一（6）班	最先道歉的人最勇敢，最先原諒的人最堅(jiān)強(qiáng)，最先釋?xiě)训娜俗钚腋！?/font>
周蓓蓓	二（2）班	知識(shí)，引導(dǎo)智慧；思考，孕育智慧；開(kāi)啟智慧的鑰匙屬于我們每一個(gè)人！
楊永霞	三（6）班	行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫，拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼
沈裕美	一（4）班	智與慧，于無(wú)限大自然中悠遠(yuǎn)存在，生生不息，亦如水珠包孕海水之中，不求“獨(dú)特",最為“深厚”；智者，當(dāng)永葆流動(dòng)、進(jìn)取之精神！
焦春蘭	一（4）班	微笑能為你開(kāi)啟一扇與人交流的門(mén)。
余國(guó)娟	三（5）班	所謂智慧，即能啟迪人生，貼近靈魂，能完善人的精神世界的一種心境或意識(shí)。
張玉榮	一（4）班	做2％父母，98％留給孩子
王萍	六（1）班	平凡的人，不平凡的人生。讓我們用簡(jiǎn)單的生活書(shū)寫(xiě)多彩的人生！
李榮花	五（2）班	笑看花開(kāi)，靜觀葉落。人生自有其沉浮。鷹，無(wú)需掌聲，也可以飛的很高；小草，無(wú)需心疼，也可以成長(zhǎng)。不必憧憬明天的美好，當(dāng)下就是昨天的憧憬。用山的胸懷、海的智慧，笑對(duì)人生起伏。
王紅麗	四（1）班	最好的教育不是灌輸，而是啟迪；最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù)。
顧霞	四（3）班	有智慧的人，從來(lái)不活在別人的嘴里，也不活在別人的眼里，腳踏實(shí)地做最好的自己。
葛小利	一（6）班	創(chuàng)造靠智慧 ，處世靠常識(shí)，低調(diào)做人不僅是一種態(tài)度，更是一種智慧。
包偉偉	一（6）班	信念決定行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。
王政	二（2）班	舍，看起來(lái)是給人，實(shí)際上是給自己。給人一句好話，你才能得到別人回你一句贊美；給人一個(gè)笑容，別人才能對(duì)你回眸一笑。
包瑞	一（4）班	優(yōu)于勤，劣于惰
陳三陽(yáng)	一（4）班	學(xué)問(wèn)是智慧的泉源，品德乃事業(yè)的根本
張雪梅	四（1）班	有付出就有收獲，用拼搏的汗水灌注無(wú)悔的人生
張鵬鵬	一（6）班	想要走的更快,請(qǐng)獨(dú)行; 要想走的更遠(yuǎn), 請(qǐng)結(jié)伴而行!
吳軍華	六（1）班	沒(méi)有走不到頂?shù)纳剑挥姓也坏铰返娜恕?/font>
葛偉偉	六（1）班	笑也是一種生命力
雷天霞	二（3）班	停下休息的時(shí)候不要忘記別人還在奔跑
劉春花	三（6）班	一個(gè)人的價(jià)值，不體現(xiàn)在與別人相同的東西上，而體現(xiàn)在與別人不同的東西上。
葛麗	五（4）班	真正高明的人，就是能夠借助別人的智慧，來(lái)使自己不受蒙蔽的人。
魏    艷	六（1）班	智慧是生命的源泉，愿望是生命的動(dòng)力，行動(dòng)是生命的展現(xiàn)。
王美琴	三（1）	智慧是用心靈感知，用生命感悟，一切愛(ài)的融合。
胡濱清	四(3）班	用快樂(lè)去奔跑，用心去傾聽(tīng)，用思維去發(fā)展，用努力去奮斗，用目標(biāo)去衡量。
張建軍	五（3）班	古人云：知人者智、自知者明。智乃耳聰目明、明乃慧，是為智慧。欲得智慧，需破萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路、閱千萬(wàn)人、立心正德，方可得。
孫志芳	三（2）班	有智慧的人總是能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，而狹隘的人看到的卻大部分是別人的缺點(diǎn)，智者會(huì)從別人的長(zhǎng)處中不斷學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；而狹隘者常常從別人的短處中尋求某種無(wú)意義的慰藉。
姜祎	二（3）班	智慧，是一種財(cái)富；智慧，是一種經(jīng)驗(yàn)；智慧，是一種境界。
陸娟	三(2)班	智慧不是自然的恩賜，而是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。
陶愛(ài)華	五（4）班	成功一定有方法，失敗一定有原因。做人像水，做事像山。生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。奉獻(xiàn)使心靈富有，創(chuàng)造胖人生美麗。
婁佩	二（6）班	智慧是成功的基石，是邁向人生巔峰的階梯。
曹衛(wèi)權(quán)	五（1）班	智慧比漂亮更重要！美麗的容貌總有逝去的一天，唯有內(nèi)心智慧能使美麗長(zhǎng)駐！
周志軍	五（4）班	努力挖掘自己的潛力，在智慧的道路上永不言棄！
朱水紅	六（2）班	不敢生氣的是懦夫，不去生氣的才是智者。
楊佳艷	六(1)班	記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。
張亞軍	四(1)	做人既要像船一樣善于順流而下，又要像魚(yú)一樣勇于逆流而上。
張建軍	五（3）班	知人者智、自知者明。智乃耳聰目明、明乃慧，是為智慧。欲得智慧，需破萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路、閱千萬(wàn)人、立心正德，方可得。
吳燕子	一5班	智慧即簡(jiǎn)單。至簡(jiǎn)，跟上步伐陪她長(zhǎng)大；至然，如影隨形伴她成長(zhǎng)。
孫燕	二一班	智慧源于生活，源于心靈，源于你我！
宋時(shí)偉	一三班	一個(gè)人就像是一朵花，來(lái)到這個(gè)世上是為了怒放的。如果你因?yàn)楹ε碌蛄悖x擇了不綻放，或者選擇半死不活地活著，那么你就白白浪費(fèi)了上天的美意。  所以，不要輕言放棄，但凡有了第一次，你的人生就會(huì)習(xí)慣性地知難而退，可是如果你克服了，你的人生則會(huì)習(xí)慣于迎風(fēng)破浪。這看著只是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，其實(shí)影響非常大，它帶來(lái)的是截然不同的人生。
王秋花	五（4）	心善、向善、為善即是天使，心惡、向惡、為惡則是魔鬼，老師是學(xué)生永久的天使！
梁波	一（3）班	勤能補(bǔ)拙、笨鳥(niǎo)先飛、鐵杵成針、水滴石穿。智慧固然重要但是做事的態(tài)度和恒心同樣不可或缺！
張艷	六（3）班	智慧不是聰明的結(jié)果，是百分之一的智商加百分之九十九的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
于海燕	一 （6）班	不忘初心，方得始終！
熊孝波	五（4）班	釘子是敲進(jìn)去的，時(shí)間是擠出來(lái)的，書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。
袁莉莉	五(4)班	生活像一位老師，傳授給我們知識(shí)，也是一把鑰匙打開(kāi)智慧的大門(mén)。
徐蘭	三（4）班	等一等就安全了，讓一讓就過(guò)去了，忍一忍就和諧了。
李建萍	三（4）班	勝者注視的是問(wèn)題的答案，而敗者只看到答案的問(wèn)題；勝者往往是答案的組成部分，而敗者往往是問(wèn)題的組成部分；勝者有計(jì)劃，敗者有托詞；勝者常說(shuō)：雖有困難，還是辦得到；敗者常說(shuō)：雖然辦得到，但是太困難。
鄭丹	三(6)班	煩惱和快樂(lè)是人生的兩顆種子，在心田播下哪顆種子，哪顆就會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大。
陳三陽(yáng)	一（4）班	學(xué)問(wèn)是智慧的源泉    品德乃事業(yè)的根本
陸勇	三年級(jí)6班	平凡的人睜著兩眼看世界，經(jīng)?？村e(cuò)。不平凡的人閉一只眼睜一只眼看世界，一目了然。超凡的人閉著雙眼用心看世界，所向無(wú)敵。
俞西麗	四（3）班	聰明是一種生存能力，智慧是一種生活境界。
宋達(dá)	四（4）班	你犯錯(cuò)誤時(shí)，等別人都來(lái)了再罵你的是敵人，等別人都走了再罵你的是朋友。
戴愛(ài)泉	三（6）班	沒(méi)有收拾殘局的能力，就別放縱善變的情緒。只活心情不活人生！
王建國(guó)	二(4)班	智慧是生命的泉源，愿望是生命的動(dòng)力，行動(dòng)是生命的展現(xiàn)。
鐘彩紅	五山三（3）班	盤(pán)活店需要錢(qián)，盤(pán)活錢(qián)需要人，盤(pán)活人需要思想！
王春弘	四(3)班	雨驟，打不濕鴨子翅膀;狂風(fēng)，吹不滅螢火的燈光，不放棄，就是智慧的人。
司玉琴	六（2）班	道德是永遠(yuǎn)的，財(cái)富是暫時(shí)的。
孫猛	五（4）班	君子不重則不威，學(xué)則不固，不如己者，過(guò)則勿憚改。
倪霞	二（4）	抬高自己一米可能被別人貶低一丈，幫助別人一兩可能被別人回報(bào)一斤
董紅梅	六（二）班	擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力
朱金霞	三(6)班	做人要學(xué)雨傘，你不為別人擋風(fēng)遮雨，誰(shuí)會(huì)把你舉在頭上。
hj	六2班	智慧源于勤奮，智慧源于思考。一個(gè)人的智慧有限，眾人的智慧無(wú)窮。
沈良平	六（2）班	誠(chéng)實(shí)做事，明白做人。
周文娟	五（4）班	做自己想的，想自己做的。
張鵬鵬	三年級(jí)6班	我們?cè)谕粭l直線上漸行漸近，帶著希冀，短暫的相遇，剎那芳華后，又在同一條直線上漸行漸遠(yuǎn)，帶著回憶。
高美銀	五(4)班	世間只有圓滑，沒(méi)有圓滿(mǎn)。
劉三梅	三(2)班	人只要能掌握自己，便什么也不會(huì)失去。
董超	五（4）	將書(shū)做為號(hào)角吹出人生的精彩；將筆做為旗子向生活致敬；將題目做為劍劈荊斬棘，不怕前路漫漫，我自力創(chuàng)輝煌
許強(qiáng)	六(1)班	擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
張宗喜	四 二 班	學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書(shū)山萬(wàn)仞志可攀。我愿永遠(yuǎn)徜徉在知識(shí)的海洋。