為了讓大家擁有一個快樂、充實、有意義的假期，在體驗中成長，在過程中享受，三、四年級老師們結合學生的年齡特點及所學知識情況，設計了形式多樣，融思考性、知識性、趣味性為一體的實踐作業(yè)。孩子們在實踐中用心觀察，認真思考，呈現(xiàn)出的作業(yè)精彩靈動，創(chuàng)意無限。

“暑”你愛計劃

暑假開始，孩子們根據自身情況制定暑期學習生活計劃。做可為的事，成有為少年，完成計劃會讓大家在一個假期有一個不一樣的自己。

“暑”你博學——語文

“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！睍褪菢吠迋冊丛床粩嗟幕钏＿@個假期，孩子們閱讀了快樂讀書吧中推薦的書籍并繪制了讀書小報，見證了大家這個暑假通過閱讀獲得的寶貴成長。

“暑”你巧思——數(shù)學

“點線面體，勾勒大千世界；加減乘除，演繹無限蒼穹?！睌?shù)學可以五彩繽紛，也可以詩情畫意。孩子們結合生活中的數(shù)學現(xiàn)象，繪制出了一幅幅圖文并茂的數(shù)學知識小報，快來欣賞孩子們新穎獨特的創(chuàng)作吧！

“暑”你伶俐——英語

暑假里，孩子們利用所學的單詞，結合圖片自制了一幅幅精彩的英文手抄報。通過“寫”、“畫”的方式，同學們多感官參與到英語學習活動中，既有效鞏固了知識，又加強了語用能力。

“暑”你快樂——藝體

“文明其精神，野蠻其體魄?！背送瓿勺鳂I(yè)，孩子們還堅持鍛煉身體，練習才藝。學習傳統(tǒng)竹編工藝，每天揮灑汗水，增強技能，感受音、體、美的魅力。

“暑”你最棒—實踐篇

快樂過暑假，勞動促成長。這個假期，孩子們在家中大展身手?；硇⌒@藝師和烹飪師。小小的身軀蘊含著大大的能量，他們用勞動為家庭賦予活力、增添溫馨。

科技點亮生活，科學照亮夢想?？茖W就在我們身邊，只要動動手指用用腦，就能將科學和生活巧妙地聯(lián)系起來，讓我們一起看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！

夏天是收獲的季節(jié)，豐富多樣的實踐作業(yè)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新力和實踐力，為新學期蓄能發(fā)力，為學生的美好前途插上飛翔的翅膀!愿同學們在學習體驗中不斷張揚個性，收獲成長的點滴！新學期，請帶著假期的沉淀，繼續(xù)起航。

報道:王文清

初審:管勤燕

復審:周愛軍