泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深。為不斷提高學(xué)校教師教育教學(xué)水平，為教師提供互相交流探討、展示自我的舞臺(tái)，11月26日，五里樹(shù)小學(xué)語(yǔ)文組持續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)。

青年教師曹靜老師執(zhí)教二年級(jí)上冊(cè)道德與法治《可親可敬的家鄉(xiāng)人》一課，教學(xué)結(jié)構(gòu)完整，課堂注重以學(xué)生為主，善于引導(dǎo)學(xué)生思考。運(yùn)用多種教學(xué)方式，通過(guò)小組合作，課前關(guān)注身邊人，給可敬人寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞等方式與學(xué)生積極互動(dòng)，課堂氛圍活躍，內(nèi)容設(shè)置體現(xiàn)了本堂課的教學(xué)目標(biāo)，并在教學(xué)過(guò)程中善于引導(dǎo)，有助于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

課后，五里樹(shù)語(yǔ)文組的老師們匯聚一堂，對(duì)青年老師的課給予了積極的肯定，也給了一些中肯的建議。對(duì)于如何構(gòu)建“雙減”政策下高效的情理課堂，教師們一直在踐行的路上。本次教研活動(dòng)，不僅充分展示了青年老師的課堂風(fēng)采，也極大發(fā)揮了交流、學(xué)習(xí)的作用，相信在語(yǔ)文組所有教師的共同努力下，我們會(huì)打造出更多的魅力課堂，在三尺講臺(tái)綻放芳華，共筑五小新篇章。

報(bào)道：高慧

初審：秦旭峰 葛蘇丹

復(fù)審：周愛(ài)軍