11月29日下午，南通市五里樹小學(xué)舉辦了一場別開生面的家庭教育指導(dǎo)課，主題為“家長如何應(yīng)對孩子的青春逆反期”。此次課程由該校的黃淑平老師主講。

黃淑平首先通過一個成功的教育案例——小杰的轉(zhuǎn)變之旅，引出了今天講座的主題。小杰的故事讓家長們深刻認(rèn)識到，面對青春期孩子的逆反心理，簡單的責(zé)罵和懲罰并不能解決問題，反而可能加劇孩子的逆反情緒。因此，家長們需要耐心、理解和正確的引導(dǎo)。

接著，黃老師詳細(xì)闡述了青春期逆反的定義、六年級孩子的青春期特點以及應(yīng)對青春期逆反的策略。她指出，青春期逆反是孩子從兒童向成人過渡過程中常見的一種心理現(xiàn)象，家長們需要明確這一點，并理解孩子內(nèi)心獨立意識的覺醒和對自我認(rèn)同的探索。同時，六年級的孩子正處于青春期的初期，他們面臨著身體和心理上的多重變化，家長們需要更加關(guān)注孩子的需求和感受。

針對如何應(yīng)對青春期逆反，黃老師給出了五條有效的策略：建立開放的溝通渠道、設(shè)定合理的期望與界限、正面激勵與認(rèn)可、提供情感支持以及共同學(xué)習(xí)與成長。她鼓勵家長們要耐心傾聽孩子的想法和感受，從家長自己的角度來表達(dá)自己的擔(dān)憂和期望，避免指責(zé)和批評。同時，也要根據(jù)孩子的實際情況來設(shè)定合理的期望和界限，并給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。此外，家長們還要時刻關(guān)注孩子的進(jìn)步和成就，給予肯定和鼓勵，讓孩子感受到被尊重和被愛。

在講座的最后環(huán)節(jié)，黃老師還特別提醒家長們要保持耐心與理解，不要急于求成或?qū)⒆邮バ判?。如果孩子的逆反行為超出了家長的處理能力，或者對家庭關(guān)系造成了嚴(yán)重影響，不妨尋求專業(yè)的心理咨詢或家庭治療師的幫助。她還向家長們推薦了崇川區(qū)崇愛心語“向日葵”心理熱線，為家長們提供了一個尋求專業(yè)幫助的平臺。

整個講座過程中，家長們聽得津津有味，不時點頭贊同或記錄下黃老師的精彩觀點。講座結(jié)束后，許多家長紛紛表示受益匪淺，將把今天學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中去，更好地應(yīng)對孩子的青春逆反期。

此次家庭教育指導(dǎo)課的成功舉辦，不僅為家長們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，也進(jìn)一步增強了家校之間的聯(lián)系和合作。南通市五里樹小學(xué)將繼續(xù)關(guān)注家長和學(xué)生的需求，為他們的成長和發(fā)展提供更多的支持和幫助。

文字：馬杰

圖片：曹燕

初審：黃淑平

復(fù)審：周文軍