字典是我們身邊“無聲的老師”，這位“老師”可了不得，除了字形，它還包括字音、釋義、例證、體例以及附錄等內(nèi)容。初學(xué)語文者，首先識字，再組詞，造句、分段、立章?？梢?，字是文章之基，而這些，從字典里便可獲得。

同學(xué)們在一年級時已經(jīng)掌握了如何通過音序查字法查字典。對于不知道讀音的字、生僻的字，我們該如何請教字典這位“小老師”呢？二年級上冊語文書《語文園地二》中，對學(xué)生提出了掌握部首查字法的要求。年級組老師結(jié)合教材，在此基礎(chǔ)上通過分項(xiàng)練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握部首查字法。

看，小選手們正在專心致志地比賽！

免去傳統(tǒng)意義上的書面測試，通過趣味性比賽鞏固所學(xué)，檢驗(yàn)所學(xué)，是年級組一直關(guān)注、討論的重點(diǎn)。接下來二年級備課組會緊扣教材，集思廣益，設(shè)計(jì)更多形式的自主作業(yè)，開展趣味性比賽，以賽促學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣！

撰稿：施    煒

攝影：二年級

編輯：喬    慧

審核：校長室