“兔”飛猛進新學期,“雙減”賦能向未來
——二年級數(shù)學無紙化測試報道
智“闖”趣味多,通“關(guān)”我能行。為進一步落實“雙減”政策,以科學合理的評價方式全面評定學生的綜合素養(yǎng),2023年2月15日,二年級開展了集“趣味性、融合性、實踐性”為一體的無紙化測評活動,為上學期的學習畫上一個圓滿的句號,為新學期開啟新的篇章。
活動開展前期,二年級全體數(shù)學老師各抒己見,集思廣益,發(fā)揮創(chuàng)意,確定最佳方案以及活動形式。本次測評設(shè)置了 “口算小達人”“操作小巧手”“應用小能手”三大關(guān)卡,讓孩子們動手又動腦,感受數(shù)學的魅力。
童年不重樣,無紙我最棒。語言是思維的外殼,數(shù)學學習中,學生能否完整、流暢、清晰地表達自己的思路至關(guān)重要。本次測試側(cè)重于考察學生邏輯思維能力和語言表達能力,內(nèi)容上注重考查學生解決身邊問題的能力,注重數(shù)學知識的實踐運用,旨在提高學生的核心素養(yǎng)。
前蘇聯(lián)數(shù)學家蘇霍姆林斯基說過:兒童的智慧在他們的手指尖上。同學們拿出釘子板,發(fā)揮自己的聰明才智,在釘子版上圍出學過的圖形,直觀認識圖形的特點,加強對圖形的記憶。希望同學們以后也能在做中學,學中做,收獲更多的數(shù)學知識和本領(lǐng)!
通過這次測試,學生們的綜合素質(zhì)得到了提高,對學習更有激情,老師們也感覺到了孩子們的成長與蛻變。二年級的孩子更重要的是培養(yǎng)他們良好的學習和生活習慣,讓他們熱愛學習,積極探索,在玩中體驗到學習的快樂,從而讓每個孩子綻放更好的自己。
博觀而約取,厚積而薄發(fā)。無紙化測試進一步培養(yǎng)學生的綜合能力,從而提高學生的各科素養(yǎng),使“雙減”政策在唐閘小學這片沃土上落地、生根、發(fā)芽、開花!