板書設(shè)計(jì)蘊(yùn)巧思，粉筆書寫見功底

 ——唐閘小學(xué)青年教師素養(yǎng)提升專題報(bào)道（一）

 

 

板書設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。如果說課堂教學(xué)是一趟師生共赴的旅程，那一幅新穎別致、美觀凝練的板書 ,便是旅程的導(dǎo)覽圖，是課堂上不可或缺的點(diǎn)睛之筆。

為了促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)教學(xué)基本功，打造一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的教師隊(duì)伍，本周，唐閘小學(xué)學(xué)科教研組組織青年教師開展了一次板書設(shè)計(jì)比賽。要求老師們既要結(jié)合具體的課堂教學(xué)，精心設(shè)計(jì)一次課堂板書，又要以工整美觀的粉筆字進(jìn)行呈現(xiàn)。

  

語文學(xué)科

 

語文學(xué)科的老師們依托教材、巧妙構(gòu)思、板書的設(shè)計(jì)各有千秋。有的板書以課文的結(jié)構(gòu)布局為主線，用小標(biāo)題的方式清晰地呈現(xiàn)整篇文章的脈絡(luò)；有的板書從課文內(nèi)容出發(fā)，幫助學(xué)生理解課文，明白道理，滲透人文要素；還有的板書抓住人物心理或事情發(fā)展的變化，通過前后對比，揭示主題。

        

     

數(shù)學(xué)學(xué)科

板書伴隨課堂而生，素有“微型教案”的美譽(yù)。具有藝術(shù)性的板書既能使教師的授課知識(shí)完整再現(xiàn)，也能給學(xué)生的視覺帶去強(qiáng)烈刺激，幫助學(xué)生更好地鞏固所學(xué)。數(shù)學(xué)組的青年教師們精心設(shè)計(jì)，一幅幅內(nèi)容精彩、版面精美的板書紛紛“綻放”。或數(shù)形結(jié)合，或直觀簡潔、層次分明，或重難點(diǎn)突出，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。每一幅板書作品曬出了老師們的用心和個(gè)人的風(fēng)格。

 

 

 

 

 

 

 

 

英語學(xué)科

英語組的老師們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)參賽作品，既與具體的教學(xué)設(shè)計(jì)相結(jié)合，體現(xiàn)了板書的教學(xué)作用，層次清晰；也展示了板書的藝術(shù)美，活潑生動(dòng)，讓人過目不忘，賞心悅目。老師們的板書充分體現(xiàn)了大家深厚的教學(xué)功底。

 

 

 

 

 

 

課堂板書，既是一門技術(shù)，又是一門藝術(shù)。工整美觀，設(shè)計(jì)精巧的板書既是規(guī)范書寫的示范，又是對教學(xué)思路與學(xué)生思維的精準(zhǔn)建構(gòu)。此次比賽，既體現(xiàn)了青年教師的業(yè)務(wù)水平，又促進(jìn)了青年老師積極向上，互相交流的教學(xué)氛圍。

 

 

組稿：教科室

圖片：教研組

編輯：褚幸馳

審核：校長室