幼小銜接助力成長(zhǎng) 多彩活動(dòng)憧憬未來(lái)

——唐閘小學(xué)攜手唐閘小學(xué)附屬幼兒園、大生幼兒園、新華三村幼兒園開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)

為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》和教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，幫助幼兒園大班兒童全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，激發(fā)孩子們對(duì)小學(xué)生活的憧憬和向往，為小學(xué)入學(xué)做好準(zhǔn)備。近日，我校與唐閘小學(xué)附屬幼兒園、大生幼兒園、新華三村幼兒園合作開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)。

悅探小學(xué) 禮遇成長(zhǎng)

迎著晨曦，踏著朝陽(yáng)，幼兒園的小朋友們邁著整齊地步伐，精神抖擻地跟隨著老師踏入了唐閘小學(xué)的校園，開(kāi)啟小學(xué)半日生活的參觀體驗(yàn)之旅。他們首先來(lái)到旅程的第一站——操場(chǎng)，觀摩莊嚴(yán)隆重的升旗儀式和學(xué)?；@球嘉年華暨體育“一校一品”籃球特色項(xiàng)目啟動(dòng)儀式。

暢游校園 幼見(jiàn)美好

升旗儀式結(jié)束之后，在老師的帶領(lǐng)下，一起參觀了食堂、校園、消防體驗(yàn)館。特別是在小小講解員的解說(shuō)下，幼兒園的小朋友對(duì)消防體驗(yàn)館中各種消防服、消防器材的用途、發(fā)生火災(zāi)后如何正確撥打119報(bào)警電話等消防知識(shí)都有了一定的了解。

走進(jìn)課堂 沉浸體驗(yàn)

為了讓孩子們能夠更好地體驗(yàn)到小學(xué)課堂，提高孩子們適應(yīng)環(huán)境變化的能力，幼兒園的小朋友走進(jìn)一年級(jí)教室感受課堂。一年級(jí)的老師們通過(guò)讓大班幼兒體驗(yàn)“靜息、起立、課間十分鐘、大課間活動(dòng)”等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒入學(xué)的愿望，喚起幼兒對(duì)小學(xué)生活的好奇與向往，為幼小銜接做好心理準(zhǔn)備。小朋友們學(xué)得津津有味。老師們和藹可親的態(tài)度、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言、及時(shí)到位的鼓勵(lì)、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的提問(wèn)，都深深地吸引著孩子們。

家長(zhǎng)們面對(duì)幼小銜接有許多困惑：如何幫助孩子幼小銜接？需要準(zhǔn)備什么？家長(zhǎng)又該如何指導(dǎo)？我校沈毅副校長(zhǎng)通過(guò)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分別從幼兒園與小學(xué)的差異、心理準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等方面做了專(zhuān)題介紹。幫助家長(zhǎng)理解兒童的發(fā)展規(guī)律，在尊重幼兒個(gè)體差異的基礎(chǔ)上，建立對(duì)幼兒的合理期望。家長(zhǎng)們不僅明晰了自己在家庭教育中的職責(zé)，也感受到做好幼小銜接的重要性。沈校長(zhǎng)通過(guò)一系列介紹，讓家長(zhǎng)們了解到了閘小生活的多姿多彩、閘小學(xué)子的活潑歡快以及教師的細(xì)致負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)全神貫注。會(huì)后，也積極向沈校長(zhǎng)咨詢(xún)更多關(guān)于幼小銜接事項(xiàng)與一年級(jí)入學(xué)材料的準(zhǔn)備。

花開(kāi)有時(shí)，銜接有度。本次幼小銜接活動(dòng)，讓孩子們對(duì)小學(xué)生活有了初步的了解，對(duì)小學(xué)生活有了更多的期待與憧憬，為幼兒們畢業(yè)后更快更好地融入小學(xué)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。解放路小學(xué)將以本次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)幼小雙向合作互動(dòng)，深化科學(xué)銜接內(nèi)涵，攜手前行，幫助每一個(gè)孩子帶著信心和向往踏上一段美好的新旅程！

撰稿：葛   蓉

圖片：馬曉陽(yáng)

編輯：陳彥君

審核：沈    毅