為進(jìn)一步落實“雙減”工作，提高教育教學(xué)水平，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，唐閘小學(xué)數(shù)學(xué)組本周作業(yè)設(shè)計專題研討的主題圍繞“設(shè)計單元類作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)化學(xué)習(xí)”展開。

單元類作業(yè)是以單元為基本單位進(jìn)行整體規(guī)劃、設(shè)計、執(zhí)行和評價的所有作業(yè)的集合。教師根據(jù)特定的單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和相應(yīng)的單元類作業(yè)設(shè)計遵循一致性、統(tǒng)整性、多樣性和差異性原則。學(xué)生在完成單元類作業(yè)的過程中，突破了傳統(tǒng)作業(yè)固化的框架體系和碎片化的學(xué)習(xí)模式。

活動中，教研組長強調(diào)教師要將精心備課與精心設(shè)計作業(yè)結(jié)合在一起，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)習(xí)慣等實際情況自主編制作業(yè)，接著大家圍繞作業(yè)設(shè)計的科學(xué)性、有效性、發(fā)展性、多樣性以及部分作業(yè)案例開始了深入研討。

通過一節(jié)課的認(rèn)真研討，一到五年級備課組結(jié)合本冊教材內(nèi)容設(shè)計了單元實踐類作業(yè)：

一年級

二年級

三年級

四年級

五年級

六年級設(shè)計的單元類作業(yè)是“整理知識點”。上周在學(xué)完了《長方體和正方體的認(rèn)識》后，學(xué)生已經(jīng)利用周末時間制作了數(shù)學(xué)小報。一起來看看他們的精彩作品吧。

文字：劉莉

圖片：數(shù)學(xué)組

編輯：魏克多

審核：校長室