金秋十月，是豐收，是黃色，是燦爛的明天。在豐收的季節(jié)里我園迎來了陜西省農(nóng)村幼兒園省級骨干教師國培班，于10月13日上午齊聚二園，在相互交流中碰撞出智慧的火花，收獲教育的快樂。

園所介紹

園長顧玉蘭以《慧心 慧行 課程轉(zhuǎn)身潤童心》為題做園所介紹。闡述了我園“慧心、童樂、至善、臻美”的辦園理念，呈現(xiàn)了我園課程游戲化的改革實踐，展示了理念革新的變化成果。

活動展示

副園長劉勝男開放大班探究活動：《小蟲走迷宮》。她積極引導(dǎo)孩子們在探索中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，整個活動在富有挑戰(zhàn)的游戲情境中產(chǎn)生有意義的學習，充分體現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)兒童，放手游戲的理念。

區(qū)域觀摩

隨后老師們進班觀摩。富有特色的班級文化墻、豐富的課程墻、鮮活的表征墻、合理的布局、聯(lián)動的區(qū)域……大家紛紛拿起手中的相機記錄著自己的發(fā)現(xiàn)。

參觀的老師流連于各個教室，體味貫穿于區(qū)域游戲的自由、自主、愉悅和創(chuàng)造的精神。他們積極與我園教師面對面碰撞，在交流互動中了解鮮活豐富的探究式課程的生成與生長。

案例分享

結(jié)合班級課程開展，張瀟瀟和俞珺老師帶來優(yōu)秀游戲案例分享：《豆豆和苗苗》、《阿基米德軌道建構(gòu)》。

兩位老師用鮮活的圖片與視頻，完整呈現(xiàn)班級探究課程。他們用專業(yè)的素養(yǎng)鼓勵孩子去發(fā)現(xiàn)，用專業(yè)的眼光審視孩子的學習，用專業(yè)的方法促進孩子的發(fā)展。通過案例分享，培訓老師們切身感受到了二園的孩子在探究式課程中的探索與發(fā)現(xiàn)、學習與發(fā)展。

此次培訓內(nèi)容贏得了陜西老師們的肯定，他們感嘆我園課程改革的先進理念，肯定我們放手游戲、發(fā)現(xiàn)兒童的落地實踐。今后我們將繼續(xù)向下深耕，向上開花，蓄滿能量，篤定前行，在交流中求共索，在前行中同成長。