幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的教育階段，小學(xué)是幼兒生命歷程中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此他們將接觸一個(gè)全新的教育環(huán)境。這些變化既使他們感到新奇、有趣和自豪，又使他們感到緊張和無所適從。幼兒入小學(xué)之前應(yīng)做一些適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，這已是小學(xué)教師和幼兒教師的共識。做好“幼小銜接”，不但有利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了拉近幼兒園大班畢業(yè)生和小學(xué)生的距離，讓孩子快樂自信地走進(jìn)小學(xué)生活，5月28-29日，我校和南川園幼兒園、易家橋幼兒園開展了幼小銜接活動(dòng)。

兩所幼兒園大班的小朋友走進(jìn)了一年級的教室，認(rèn)真地觀摩了一年級小學(xué)生的活動(dòng)，隨后還和一年級的孩子一起上課，有生動(dòng)的語文課，有趣的數(shù)學(xué)課，多彩的美術(shù)課，靈動(dòng)的音樂課，快樂的體育課。走進(jìn)小學(xué)的課堂，幼兒園的孩子們第一次和小學(xué)有了零距離的接觸，親身感受了小學(xué)生認(rèn)真聽講、積極回答問題的學(xué)習(xí)氛圍，體驗(yàn)了一把小學(xué)的生活。接著，在高年級哥哥姐姐手牽手的帶領(lǐng)下，幼兒園孩子參觀了校園。整潔明亮的教室，綠草如茵的操場，翰墨飄香的圖書館，琳瑯滿目的美術(shù)室，奧秘?zé)o窮的實(shí)驗(yàn)室……讓孩子們瞪大了好奇的眼睛流連忘返。

小學(xué)之行，讓幼兒親身感受到小學(xué)與幼兒園生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒向往小學(xué)生活的積極情感，從而使他們萌發(fā)做一名小學(xué)生的良好愿望，為他們未來的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)！相信在我們的共同努力下，孩子們在未來的小學(xué)生活中一定會(huì)有優(yōu)異的表現(xiàn)。