遇見(jiàn)是故事的開(kāi)始，

攜手是溫暖的篇章，

參與是溫馨的體驗(yàn)，

陪伴是美好的禮物。

    沐浴初冬的陽(yáng)光，踏著歡快的腳步，2023年11月23日上午，南靈幼兒園的家長(zhǎng)和孩子一起走進(jìn)幼兒園，以“傾聽(tīng)者”、“觀察者”、“參與者”、“評(píng)價(jià)者”的身份參加全園的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，感受、體驗(yàn)與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。

一、如約而至  美好相遇

    帶著愛(ài)與期待，大朋友們?nèi)缂s而至，在小朋友的帶領(lǐng)下有序的入園簽到。

二、快樂(lè)晨間 激情四射

    不負(fù)清晨好時(shí)光 ，晨間鍛煉促成長(zhǎng)。孩子們和同伴互動(dòng)和運(yùn)動(dòng)器械互動(dòng)，或鉆、爬、走、跳 ，或嬉戲追逐，他們獨(dú)有的活力與朝氣，吸引了家長(zhǎng)的積極參與，溫馨的畫(huà)面充斥在清晨的每一縷空氣里。

三、活力早操  風(fēng)采展現(xiàn)

    伴隨著動(dòng)感音樂(lè)響起，孩子們迅速規(guī)整有序列隊(duì)。靈動(dòng)跳躍 ，歡快舞動(dòng)， 蓄力出發(fā)，我們的早操開(kāi)始啦！各年齡段巧妙把走、跑、跳、拍等基本動(dòng)作及器械融入其中，滿足了孩子們身體動(dòng)作的均衡發(fā)展。

四、游戲教學(xué) 寓教于樂(lè)

    集體活動(dòng)開(kāi)始啦！教師們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及興趣，以游戲和情景化的形式，精心設(shè)計(jì)了形式多樣的集體活動(dòng)，讓幼兒們?cè)诨顒?dòng)中能主動(dòng)思考、積極參與。這里不僅有孩子們喜歡的各種活動(dòng)，還有輕松歡快的活動(dòng)氛圍、自然放松的師幼互動(dòng)，每個(gè)孩子都能積極參與，連“大朋友們”也沉浸其中，感受著寶貝們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。

五、區(qū)域游戲  趣味滿滿

    區(qū)域游戲時(shí)，孩子們像歡快的小精靈一樣嬉戲玩耍著，隔著屏幕都能感受到他們內(nèi)心的喜悅。家長(zhǎng)們以觀察者、參與者的身份近距離沉浸式體驗(yàn)自主游戲的魅力，在身臨其境中發(fā)現(xiàn)游戲活動(dòng)的價(jià)值與意義，在親身參與中體會(huì)孩子在游戲中的成長(zhǎng)。

六、家園共育 攜手前進(jìn)

幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友們的理解、支持和參與。家長(zhǎng)代表委員會(huì)是家長(zhǎng)與幼兒園聯(lián)系的紐帶，對(duì)提高幼兒園管理水平和保教質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。

任園長(zhǎng)首先對(duì)家委會(huì)成員的到來(lái)表示熱烈的歡迎，就我園的基本情況從辦園條件、師資隊(duì)伍、幼兒園活動(dòng)、幼小銜接、家園共育等進(jìn)行了一一介紹，并感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我園工作的大力支持！

     保健徐老師就幼兒食品的來(lái)源、食譜制定、膳食營(yíng)養(yǎng)分析等情況展開(kāi)了詳細(xì)的說(shuō)明，及時(shí)調(diào)整，合理搭配，讓每個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)。

       最后，任園長(zhǎng)希望家委會(huì)成員對(duì)幼兒園工作提出建議和意見(jiàn)，共同探討，相互合作，共育幼兒的美好未來(lái)！

教育是愛(ài)的陪伴，是心的溝通，是一次次的守護(hù)。這次家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)光的定格，架起了家園溝通連心橋。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友

希望我們心連心，手拉手，

期待我們下一次的美好相遇！