2015-2016學(xué)年第一學(xué)期第三周
書香飄飄,伴我成長(zhǎng)
B:各位老師、同學(xué)們,大家中午好!雛鷹廣播又和大家見面啦!我是主持人B,今天,我們的雛鷹廣播來了位新嘉賓,他是五年級(jí)的A同學(xué)。
A:大家好,我是A,祝大家天天快樂,健康成長(zhǎng)!
B:你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?
A:那太簡(jiǎn)單了,聽好了:1、書是人類進(jìn)步的階梯!2、讀書破萬卷,下筆如有神。3、讀萬卷書,行萬里路!4、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
B:你還挺不錯(cuò)啊!
A:當(dāng)然啦!
B:咱們言歸正傳吧!本期雛鷹廣播的主題是書香飄飄,伴我成長(zhǎng)。我們都知道:書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。今天,A同學(xué)就想跟大家一起來分享他的讀書心得。
A:人生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書結(jié)下了不解之緣,并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣,體會(huì)讀書的樂趣,學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法。下面,我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
? 讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁,百思不得其解的時(shí)候,或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候,打開書一看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服,那么的自在。
B:讀書樂趣多,而我們也應(yīng)該尋求正確、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,增進(jìn)學(xué)習(xí)效果。這里A同學(xué)就要向大家介紹一些小方法:
A:1.剪貼法??梢哉乙粋€(gè)舊雜志作為剪貼本。準(zhǔn)備一個(gè)耐用能保存的本子做集錦本,收集的資料要整理分類。如按名人名言、片段、寫景、寫人、記事等方法分類,便于查找學(xué)習(xí)。 2.批畫法?!芭奔丛谖恼屡赃厡懴伦约旱男牡皿w會(huì)及看法。“畫”即用“○”把不認(rèn)識(shí)的或難懂的字詞圈住,查字典、詞典,認(rèn)清弄懂;用“‖號(hào)給文章分層次;用“……”號(hào)畫出佳詞名句。 3.歸納法。如讀了多篇記敘文之后,就要引導(dǎo)學(xué)生歸納出記敘文中心思想的方法,即“中心
思想=主要內(nèi)容+寫作目的”,用文字表達(dá)就是“這篇文章通過對(duì)什么什么的記敘,表現(xiàn)了什么?;蛸潛P(yáng)了什么,或揭露了什么”。 4.揣讀法??吹轿恼骂}目,先不要讀下文,揣摩一下文章可能要寫什么。然后再讀,與自己的揣摩相對(duì)照。5.質(zhì)疑法。對(duì)于文章中不懂的地方可以提出來,互相討論或請(qǐng)教老師。希望這些方法能對(duì)大家有所幫助。
B:謝謝A給我們帶來了這么好的讀書方法。同學(xué)們,書,讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛的那本書。今天的雛鷹廣播就要結(jié)束了,在節(jié)目的最后,送上一首《童年》,我們下期再見。
A:再見!