2022年11月11日，責任督學丁炳泉、張淑云來到鶴濤小學，對學校的心理健康教育工作進行了專項督導。

兩位督學來到學校后，查看了學校的心理健康教育工作方案、課程安排、心理輔導記載及心理健康教育工作資料等，現(xiàn)場察看了心理健康咨詢室。

督查后，兩位責任督學與學校進行了反饋與交流，一致認為：

1．學校計劃制度健全。學校建立了關愛學生生命健康專項行動聯(lián)席會議制度，并將相關工作落到實處。同時與相關部門建立通報制度，共同做好學生的心理健康教育工作。

2．學生安全指數(shù)提升。學校能將心理教育與其他各科有機結(jié)合，不斷增強學生的安全感和幸福感。

3．全面促進健康發(fā)展。學校開設“525”心理成長熱線并在規(guī)定時間內(nèi)正常接聽。尤其是針對學生所看書籍及校圖書館書籍進行規(guī)范管理。正面引導學生，加強了家訪工作力度，至今對學生家訪實行全覆蓋。

4．心理健康常態(tài)管理。常態(tài)化心理咨詢到位，每天開放時間不少于8小時，符合上級要求，心理求助電話及時連通。心理健康咨詢服務，對特殊學生，建立了“一生一檔”和“一生一策”，能做好跟蹤工作。

5．做好教育防患未然。與當?shù)毓膊块T聯(lián)手，共同做好教育與防范工作，有效避免了重大問題的出現(xiàn)。

兩位責任督學還就檢查中發(fā)現(xiàn)的問題向?qū)W校提出了建議，要求學校全面上好心理健康教育課，進一步提高心理健康咨詢室的使用率，開通心理健康求助信箱，同時也要加強對教師的心理健康教育輔導。

兩位督學來校，適逢學校舉行一年級新生入學儀式，兩位督學欣然為孩子們點朱砂開智。

開展心理健康教育，是學校教育的一項重要內(nèi)容，能夠幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，學生健康心理的培養(yǎng)，將促進學生的全面發(fā)展。本次督導，必將推動學校的心理健康教育工作進一步規(guī)范，全面提升學生的心理素質(zhì)，促進學校的和諧發(fā)展。