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      幸福新城幼兒園游戲觀察記錄
      發(fā)布時間:2023-03-02 字體:[ ] 瀏覽次數(shù):

      幸福新城幼兒園游戲觀察記錄

      班    級

      大一班

      日    期

      2022.10.12

      起止

      時間

      9:00--9:30

      成人數(shù)目

      1

      兒童數(shù)目

      3

      觀察者

      劉玉蘭

      幼兒姓名

      張博涵、唐藝菲、趙瑞涵

      幼兒年齡

      5~6歲

      環(huán)境

      益智區(qū)

      觀察目的

           對于數(shù)與點(diǎn)數(shù)的識別。

      觀察目標(biāo)

          1.觀察幼兒在進(jìn)行數(shù)字認(rèn)知活動時所呈現(xiàn)出來的表達(dá)能力。

          2.觀察區(qū)域的材料投放是否合理且豐富。

          3.提高幼兒的認(rèn)數(shù)能力。

      觀察記錄

       圖片26.png

             區(qū)域游戲開始后,張博涵、唐藝菲和趙瑞涵選擇在益智區(qū)進(jìn)行游戲,他們拿來了一副牌,張博涵提議說:“我們玩比誰的點(diǎn)數(shù)大的游戲吧?!逼渌麅蓚€小朋友都贊成。游戲開始了,他們先商定好了規(guī)則,把所有的牌都面朝下鋪在中間。他們?nèi)齻€人摸好牌將手伸到中間打開,對比大小。這個時候張博涵手上是8,趙瑞涵是7,唐藝菲是6,趙瑞涵說:“唐藝菲你是9你最大。”張博涵看了一眼說:“這不是9是6,你看上面只有6個點(diǎn),我的最大?!壁w瑞涵說;“好像是,我看錯了?!庇谑瞧渌麅蓚€小朋友把牌全部給了張博涵,游戲繼續(xù)。

      評價分析

      1.孩子們在游戲開始前先商定游戲內(nèi)容和游戲規(guī)則,說明他們的合作能力更強(qiáng),他們能夠與同伴共商游戲規(guī)則,合作游戲。

      2.在游戲中,我發(fā)現(xiàn)張博涵不僅會看數(shù)字還會辨別上面的點(diǎn)數(shù),通過點(diǎn)數(shù)來辨別誰的最大。

      支持策略

      1.在日常的活動中,可以滲透一些點(diǎn)與點(diǎn)數(shù)的知識,幫助他們理解點(diǎn)與點(diǎn)數(shù)之間的關(guān)系。

      2.在游戲開始前,要幫助孩子去制定游戲規(guī)則。


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