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      幸福新城幼兒園游戲觀察記錄
      發(fā)布時間:2023-03-01 字體:[ ] 瀏覽次數(shù):

      幸福新城幼兒園游戲觀察記錄

      班    級

      中二班

      日    期

      2022.01

      起止

      時間

      10:15---10:20

      成人數(shù)目

      1人

      兒童數(shù)目

      1人

      觀察者

      陳素麗

      幼兒姓名

      范莫晗

      幼兒年齡

      5歲

      環(huán)境

      室外

      觀察目的

      如何有效地對內(nèi)向幼兒進(jìn)行鼓勵、欣賞教育。

      觀察目標(biāo)

      1.培養(yǎng)孩子的自信心,給予內(nèi)向孩子更多的關(guān)注。

      2.善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。

      觀察記錄

      圖片17.png

            在角色區(qū)活動時,發(fā)現(xiàn)范莫晗扮演的快遞接待人員非常到位,讓我感到很意外。接下來的日子里,我繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)他對于語言交流,角色扮演比較好,打電話接單和與客人聯(lián)系收貨地址都完成的比較好,投入游戲等。

      評價分析

      該幼兒從不愛積極表現(xiàn)自己,只是安靜的管好自己,遵守常規(guī)。對于教師提出的建議,她也只是安靜的接受,不置可否,所以教師往往會忽視這個慢半拍的孩子。但是意外的發(fā)現(xiàn),使我一下子醒悟了,這個孩子也有聰明的一面,還有很大的進(jìn)步空間,是值得鼓勵和肯定的。

      支持策略

      通過游戲我發(fā)現(xiàn)了孩子身上的閃光點,遇事在其他方面給與了更多的關(guān)注。手工課上,我會展是她的作品給大家看,并當(dāng)眾表揚了她,獎勵了五角星,她的臉蛋洋溢著無比的自豪和快樂。在以后的科數(shù)活動中,即使她不舉手,她也會請他單獨回答問題,果然她的表現(xiàn)得到了大家的肯定,這些肯定無形中增強(qiáng)了他的自信心。而我也會利用單獨交流的機(jī)會鼓勵她在其它方面加強(qiáng)練習(xí),并通過家校聯(lián)系告知家長孩子的進(jìn)步,以及提出努力的方向,他的家人也很配合?,F(xiàn)在,在班級里,她的身影逐漸活躍起來,周邊交流的朋友也逐漸多起來了,我們共同見證著她的健康成長。


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