現(xiàn)在正處于季節(jié)交替階段，氣溫慢慢回升，我們戶外活動(dòng)的時(shí)間也大大增加。作為教師，為了有效促進(jìn)幼兒身心發(fā)展，要保障幼兒適宜的鍛煉，滿足幼兒生長發(fā)育的需要，由此我們開展了一系列的戶外體育游戲。

1.運(yùn)用多種材料鍛煉幼兒身體平衡和協(xié)調(diào)能力

幼兒園操場有一塊攀爬架區(qū)域，我們會(huì)經(jīng)常組織幼兒自主搭建攀爬區(qū)，放手讓幼兒自主進(jìn)行游戲，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)性。

現(xiàn)在氣溫回升，吃完午飯后我們會(huì)帶著幼兒下去散步，一起沿著地面的直線走，發(fā)展幼兒的身體平衡能力。

2.發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性

通過現(xiàn)有的材料，組織幼兒開展：螞蟻搬豆、爬小山、扔沙包等體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行跑跳、鉆爬、攀登等運(yùn)動(dòng)，幫助幼兒得到鍛煉，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。

春季乍暖還寒，氣溫變化無常，是疾病的高發(fā)期，幼兒正處于生長發(fā)育時(shí)期，身體各器官發(fā)育尚不完善，抵抗力弱，作為教師在進(jìn)行一系列體育活動(dòng)中，不僅要關(guān)注幼兒活動(dòng)狀態(tài)，同時(shí)也要關(guān)注幼兒身體狀況。

1.做好保暖工作

由于春季早晚氣溫差較大，早晨入園時(shí)家長會(huì)給幼兒增添衣物，防止被冷風(fēng)吹到，著涼感冒。在幼兒園活動(dòng)量較多，幼兒容易出汗。教師發(fā)現(xiàn)幼兒滿頭大汗時(shí)，會(huì)叫停該幼兒，讓他短暫休息一下。在活動(dòng)結(jié)束后，回到屋內(nèi)在脫衣服，避免肚子著涼，如果幼兒汗多，我們會(huì)幫他墊一下汗巾，及時(shí)吸干身上的汗，防止汗液蒸發(fā)引起感冒著涼。

2.運(yùn)動(dòng)后及時(shí)補(bǔ)充水分

運(yùn)動(dòng)時(shí)通過新陳代謝會(huì)消耗到很多水分。幼兒運(yùn)動(dòng)量大，剛運(yùn)動(dòng)完身體會(huì)缺少水分，所以，我們會(huì)在幼兒回到教室后及時(shí)提醒幼兒喝水，幫助通過喝水及時(shí)補(bǔ)充缺失的水分以維持身體的循環(huán)和代謝。

季節(jié)的轉(zhuǎn)變，部分幼兒抵抗力會(huì)下降，所以提高幼兒身體素質(zhì)刻不容緩。作為教師，要多組織一些戶外活動(dòng)促進(jìn)幼兒身體發(fā)展。幼兒處于發(fā)展初期，年齡小且抵抗力弱，在季節(jié)氣候條件下，需要老師科學(xué)的引導(dǎo)。在組織戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)，要結(jié)合季節(jié)氣候等條件來開展活動(dòng)。