期末到了，又到了老師給學生寫評語的時候。期末評語是對學生在學校表現(xiàn)的一種濃縮的評價，一篇篇短小精煉的評語，飽含著滿滿的愛，一句句精雕細琢的話，傳遞著深深的情。

        為了讓小小的評語充分發(fā)揮育人功能，1月9日下午，朝暉小學組織全體一年級任課教師和新進教師召開了主題為“你的語言會發(fā)光”的期末學生評語專題培訓會議，會議由德育處趙主任主持。

        趙主任首先帶領(lǐng)大家學習了區(qū)文件中關(guān)于規(guī)范填寫素質(zhì)報道書的規(guī)定，從書寫規(guī)范、語句通順、字跡工整、無錯別字、填寫完整等方面提出了具體的要求。隨后，趙主任摘選了三則評語進行了詳細地點評，強調(diào)了評語的撰寫要有針對性和鼓勵性，避免雷同標語出現(xiàn)等要求。

        接著，一年級的兩位老師結(jié)合自己的撰寫評語的經(jīng)驗，從有針對性、尋找閃光點、抓住細節(jié)寫具體、讓孩子感受到愛等方面和大家分享了評語撰寫的心得，給了老師們很大的啟發(fā)。

        此次會議，提高了班主任對期末評語的認識，他們將用自己的愛心和真情，實實在在地寫出自己對每個孩子的那份愛，那份情，讓教育更有“溫度”，讓評語發(fā)揮最佳的育人功能。