秋風(fēng)起，丹桂香，正是橙黃橘綠時(shí)?！半p減”政策一落地，朝暉小學(xué)的全體教師積極投身于課后延時(shí)服務(wù)，有效減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。當(dāng)教師全員參與課后服務(wù)，學(xué)校如何保證政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)的時(shí)間呢？朝暉小學(xué)面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于嘗試，有效利用家長(zhǎng)資源，做到服務(wù)·學(xué)習(xí)兩不誤。

      “叮鈴鈴~”又到了課后服務(wù)時(shí)間，讓我們一起來(lái)朝暉園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看。

鏡頭一：教室

這里，有一群忙碌的身影，

這里，有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，

這里，有一股強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量，

他們就是——最美家長(zhǎng)志愿者！

       下午4點(diǎn)10分，近150名家長(zhǎng)志愿者陸續(xù)走進(jìn)朝暉園，不管是帥氣靚麗的、或是樸實(shí)大方的、還是嚴(yán)肅拘謹(jǐn)?shù)陌职謰寢?，都帶著“超人”般的力量，走進(jìn)孩子們的課堂，用自己所“擅長(zhǎng)”的專業(yè)，帶領(lǐng)孩子進(jìn)入不同的領(lǐng)域看世界。瞧！孩子們都沉浸在這妙趣橫生的家長(zhǎng)志愿課堂中，一張張可愛(ài)的笑臉，一雙雙靈動(dòng)的小手，似乎都在訴說(shuō)著他們的激情與喜悅。

鏡頭二：報(bào)告廳

       同一時(shí)間，老師們從自己的主場(chǎng)地——教室退了出來(lái)，放心地交給了“家長(zhǎng)老師們”，紛紛走進(jìn) “學(xué)習(xí)禮堂”——報(bào)告廳，開(kāi)啟學(xué)習(xí)充電模式。

       朝暉園里的老師們利用這寶貴的時(shí)間，名師引領(lǐng)，教學(xué)研討 ，優(yōu)化教學(xué)方式，提高課堂效率；了解政策法規(guī)，恪守師德底線；學(xué)習(xí)信息化專業(yè)，提升教師綜合運(yùn)用現(xiàn)代化教育教學(xué)技術(shù)的能力……全體老師必將堅(jiān)守初心，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，朝著更優(yōu)質(zhì)輕負(fù)的方向篤定前行。

       未來(lái)，是一段漫長(zhǎng)而富有挑戰(zhàn)的旅途。朝暉小學(xué)將繼續(xù)扎實(shí)落實(shí)“雙減”政策，以“雙減”促“雙升”做好校內(nèi)課后服務(wù)工作，提高教師綜合素養(yǎng)，不斷探索和學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，挖掘特色家長(zhǎng)志愿者課堂，完善家校協(xié)作育人機(jī)制，開(kāi)展好學(xué)校主導(dǎo)、家長(zhǎng)協(xié)作、師生參與的特色課后服務(wù)活動(dòng)，帶給學(xué)生們更加優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)習(xí)生活。