“百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)師德為本?！绷己玫膸煹?，高尚的師風(fēng)是教師的立身之本。為進(jìn)一步規(guī)范教師履職履責(zé)行為，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，2021年3月3日下午，南通市朝暉小學(xué)在報(bào)告廳召開(kāi)師德師風(fēng)專(zhuān)題會(huì)議，會(huì)議由徐芳校長(zhǎng)主持。

首先，徐芳校長(zhǎng)帶領(lǐng)老師再次學(xué)習(xí)了三個(gè)“四”，即“四有好老師”、“四個(gè)引路人”和“四個(gè)相統(tǒng)一”。

徐校長(zhǎng)號(hào)召全體教師不斷提高自身師德師風(fēng)素養(yǎng)，立足講臺(tái)，依法從教，在平凡的崗位上守好初心，擔(dān)好使命，爭(zhēng)做“四有好老師”。

 

學(xué)生以遇到一名好老師為幸運(yùn)，教師則以培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生而驕傲。老師們要成為學(xué)生人生道路上的合格導(dǎo)師，成為教育創(chuàng)新的先鋒，當(dāng)好“四個(gè)引路人”。

 

“四個(gè)相統(tǒng)一”是新時(shí)代對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)提出的客觀要求。只要我們老師認(rèn)真貫徹落實(shí)，履行立德樹(shù)人的使命，師德師風(fēng)建設(shè)就會(huì)出現(xiàn)合乎時(shí)代需要的新氣象。

 

隨后，徐校長(zhǎng)解讀了《朝暉小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)》，重點(diǎn)闡述了其中的指導(dǎo)思想和主要措施。

“做事先做人，做人先立德?！鄙頌槿嗣窠處?，努力“修身”，提高自己的品德修養(yǎng)，是一種素養(yǎng)，也是一份使命。心存美好，萬(wàn)物生輝；心向光明，未來(lái)向美！讓我們以良好的師德師風(fēng)，共同托起美好教育的蔚藍(lán)天空。