校內(nèi)作業(yè)

語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題識(shí)字1.2課

習(xí)字冊(cè)識(shí)字1.2課

（注：書面作業(yè)，在校課后服務(wù)時(shí)間完成）

補(bǔ)充拓展

第一周個(gè)性化練習(xí)

親子閱讀

（注：口頭作業(yè)，周末書面作業(yè)15分鐘）

分層超市

?完成基礎(chǔ)作業(yè)

?? 熟背《春夏秋冬》《姓氏歌》

???《國(guó)學(xué)經(jīng)典》誦讀p21-25

校內(nèi)作業(yè)

語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題識(shí)字3.4課

習(xí)字冊(cè)識(shí)字3.4課

（注：書面作業(yè)，在校課后服務(wù)時(shí)間完成）

補(bǔ)充拓展

第二周個(gè)性化練習(xí)

親子閱讀

（注：口頭作業(yè)，周末書面作業(yè)15分鐘）

分層超市

?完成基礎(chǔ)作業(yè)

??掌握偏旁識(shí)字法

???閱讀《新補(bǔ)充讀本》p13-17

校內(nèi)作業(yè)

語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題課文《吃水不忘挖井人》

習(xí)字冊(cè)語(yǔ)文園地1及課文1

（注：書面作業(yè)，在校課后服務(wù)時(shí)間完成）

補(bǔ)充拓展

第三周個(gè)性化練習(xí)

親子閱讀

（注：口頭作業(yè)，周末書面作業(yè)15分鐘）

分層超市

?完成基礎(chǔ)作業(yè)

??講故事《老鼠嫁女》

???閱讀《新補(bǔ)充讀本》p18-30

校內(nèi)作業(yè)

語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題課文2.3

習(xí)字冊(cè)課文2.3.4

（注：書面作業(yè)，在校課后服務(wù)時(shí)間完成）

補(bǔ)充拓展

第四周個(gè)性化練習(xí)

親子閱讀

（注：口頭作業(yè)，周末書面作業(yè)15分鐘）

分層超市

?完成基礎(chǔ)作業(yè)

??以“我多想……”開頭，說(shuō)一說(shuō)或?qū)懸恍┳约旱脑竿?/p>

???閱讀《新補(bǔ)充讀本》p31-35

常規(guī)作業(yè)

1. 《古詩(shī)二首》《找春天》 習(xí)字冊(cè)
2. 《古詩(shī)二首》《找春天》補(bǔ)充習(xí)題
3. 抄寫《古詩(shī)二首》《找春天》的詞語(yǔ)
4. 背誦《古詩(shī)二首》

分層作業(yè)

1. 想象畫面，a.說(shuō)一說(shuō); b.寫一寫第一課詩(shī)句中春天的美景。
2. 你找到的春天是什么樣的？仿照第二課第4-7自然段或第8自然段a.說(shuō)一說(shuō)；b.寫一寫。

個(gè)性化作業(yè)

寒假生活交流

常規(guī)作業(yè)

1、《開滿鮮花的小路》、《鄧小平爺爺植樹》習(xí)字冊(cè)

2、《開滿鮮花的小路》、《鄧小平爺爺植樹》補(bǔ)充習(xí)題

3、抄寫《開滿鮮花的小路》、《鄧小平爺爺植樹》的詞語(yǔ)

分層作業(yè)

1. a.分角色朗讀第三課課文; b.以小組為單位演一演。
2. a.默讀第四課課文，說(shuō)說(shuō)鄧爺爺植樹的情景。B.自己動(dòng)手栽培一種植物，并把過(guò)程寫下來(lái)。

個(gè)性化作業(yè)

每周一練

常規(guī)作業(yè)

1、《語(yǔ)文園地一》 《雷鋒叔叔，你在哪里》習(xí)字冊(cè)

2、《雷鋒叔叔，你在哪里》 補(bǔ)充習(xí)題

3、抄寫《雷鋒叔叔，你在哪里》的詞語(yǔ)

4、背誦《賦得古原草送別》

分層作業(yè)

1. a.讀一讀雷鋒的故事 b.講一講雷鋒的故事

個(gè)性化作業(yè)

寒假生活交流

常規(guī)作業(yè)

1、《千人糕》 《一匹出色的馬》習(xí)字冊(cè)

2、《千人糕》 《一匹出色的馬》 補(bǔ)充習(xí)題

3、抄寫《千人糕》 《一匹出色的馬》的詞語(yǔ)

分層作業(yè)

1、我們穿的衣服、用的文具等，都經(jīng)過(guò)了很多人的勞動(dòng)，a.通過(guò)查資料、走訪等形式了解它們經(jīng)過(guò)哪些勞動(dòng)才做成的； b.把你了解到的內(nèi)容同學(xué)們講一講。

個(gè)性化作業(yè)

寫話《我的好朋友》

校內(nèi)作業(yè)

1. 習(xí)字冊(cè)第1/2課
2. 抄寫詞語(yǔ)第1/2課
3. 小冊(cè)、大冊(cè)第1/2課
4. 背誦第1/2課

補(bǔ)充拓展

閱讀校發(fā)《新補(bǔ)充讀本》

分層超市

第一課：選擇本課你喜歡的一首古詩(shī)，用自己的話把相關(guān)的畫面寫下來(lái)。

一類：選擇其一古詩(shī)把意思寫下來(lái)。（寫在大冊(cè)P1四）

二類：選擇其一古詩(shī)，想象畫面，把畫面生動(dòng)地描述下來(lái)。（寫在大冊(cè)P1四）

第二課：

一類：

1.摘抄一段描寫春天的文章段落，有感情地朗讀。（摘抄在分層作業(yè)本上）。

2.仿照k2第一小節(jié)，寫一種動(dòng)物的外形。

二類：有感情地朗讀并背誦朱自清《春》。

校內(nèi)作業(yè)

1. 習(xí)字冊(cè)第3/4課
2. 抄寫詞語(yǔ)第3課
3. 小冊(cè)、大冊(cè)第3/4課
4. 背誦第3課

補(bǔ)充拓展

閱讀校發(fā)《新補(bǔ)充讀本》

個(gè)性化練習(xí)

分層超市

K3

一類1.找出描寫植物姿態(tài)的段落，摘抄并背誦。（摘抄在分層作業(yè)本上）。
       2.仿照k2第一小節(jié)，寫一種你喜歡的花的姿態(tài)。

二類：觀察圖片，仿照課文一樣寫一寫茶花。

k4

一類：1、閱讀《百科全書》，尋找更多昆蟲的秘密。

二類：1、記錄你觀察到的一種昆蟲，寫下屬于你的《昆蟲備忘錄》。
 

校內(nèi)作業(yè)

1. 習(xí)字冊(cè)第5/6課
2. 抄寫第5課，抄詞第6課
3. 小冊(cè)、大冊(cè)第5/6課
4. 背誦第5課

補(bǔ)充拓展

閱讀校發(fā)《新補(bǔ)充讀本》

閱讀《伊索寓言》

個(gè)性化練習(xí)

分層超市

K5

一類

1. 用自己的話把《守株待兔》這個(gè)古詩(shī)生動(dòng)地講給家長(zhǎng)聽。

2．生動(dòng)地描寫《守株待兔》這個(gè)故事。

二類：

找到這些寓言故事讀一讀，并把故事講給家長(zhǎng)聽。

《鄭人買履》《邯鄲學(xué)步》《自相矛盾》

k6

一類：1、把第六課生動(dòng)地講給家長(zhǎng)聽，并說(shuō)說(shuō)你明白的道理。

二類：1、聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勥@則寓言帶來(lái)的啟示，并寫下來(lái)。

校內(nèi)作業(yè)

1. 習(xí)字冊(cè)第7/8課
2. 抄寫詞語(yǔ)第7課
3. 小冊(cè)、大冊(cè)第7/8課

補(bǔ)充拓展

閱讀校發(fā)《新補(bǔ)充讀本》

閱讀《伊索寓言》

個(gè)性化練習(xí)

分層超市

K7

一類：

1.給家人講一講這個(gè)故事。

2.摘抄刻畫心情變化的段落，并且背誦。

二類：

仿照課文中鹿的心情變化，寫一段自己的心情變化。

k8

一類：1、有節(jié)奏地朗讀課文，試著用自己的話講述池子與河流的故事。二類：1、聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)并寫下來(lái)：池子和河流的觀點(diǎn)，你更贊同哪一種？

校內(nèi)作業(yè)

語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題1、2，語(yǔ)文課課練1、2

習(xí)字冊(cè)1、2

補(bǔ)充拓展

預(yù)習(xí)第1課，預(yù)習(xí)第2課

閱讀《新補(bǔ)充讀本》一、二課的推薦課外閱讀

分層超市

第一課《古詩(shī)詞三首》

1、補(bǔ)充《四時(shí)田園雜興》、《西江月.夜行黃沙道中》、《丑奴兒.書博山道中壁》讀讀背背

2、辛棄疾是著名愛(ài)國(guó)詞人，搜集資料，寫寫背景以及《丑奴兒》所表達(dá)的思想感情。

第二課《鄉(xiāng)下人家》

1. 摘抄家鄉(xiāng)精致的語(yǔ)段。

2、寫寫你眼中的家鄉(xiāng)景致。

校內(nèi)作業(yè)

語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題3、4，語(yǔ)文課課練3、4

習(xí)字冊(cè)3、4

補(bǔ)充拓展

預(yù)習(xí)第3課   預(yù)習(xí)第4課   口語(yǔ)交際

閱讀《新補(bǔ)充讀本》三、四課的推薦課外閱讀

必讀書目閱讀

分層超市

第三課《天窗》

1、摘抄文中想象的語(yǔ)句，并根據(jù)內(nèi)容畫一畫。

2、生活中你看到過(guò)哪些景致，有什么想象，動(dòng)動(dòng)筆，寫下來(lái)吧。

口語(yǔ)交際（轉(zhuǎn)述練習(xí)）

1、給孩子兩套轉(zhuǎn)述練習(xí)，任選其一進(jìn)行練習(xí)。

校內(nèi)作業(yè)

語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題5、6，語(yǔ)文課課練5、6、第一單元練習(xí)

習(xí)字冊(cè)5、6、綜合練習(xí)

補(bǔ)充拓展

語(yǔ)文園地一，預(yù)習(xí)第5課，預(yù)習(xí)第6課

閱讀《新補(bǔ)充讀本》五、六課的推薦課外閱讀

必讀書目閱讀

分層超市

語(yǔ)文園地一

1、搜集陸游的詞《卜算子.詠梅》，讀讀背背。

2、寫寫毛澤東《卜算子.詠梅》的詞意。

第六、七課《琥珀》、《飛向藍(lán)天的恐龍》

1、六七兩課中，把不懂的問(wèn)題寫下來(lái)，并嘗試解決。（必做）

2、用自己的話說(shuō)說(shuō)這塊琥珀行程的過(guò)程。

3、如果你是講解員，會(huì)怎樣簡(jiǎn)明扼要地介紹恐龍飛向藍(lán)天，演化成鳥地過(guò)程？

（2、3二選一）

校內(nèi)作業(yè)

語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題7、8，語(yǔ)文課課練7、8

習(xí)字冊(cè)7、8

補(bǔ)充拓展

預(yù)習(xí)第7課    預(yù)習(xí)第8課     口語(yǔ)交際

快樂(lè)讀書吧

閱讀《新補(bǔ)充讀本》七、八課的推薦課外閱讀

必讀數(shù)目閱讀

分層超市

第七課《納米技術(shù)就在我們身邊》

1、搜集資料，納米技術(shù)在我們的生活中還運(yùn)用在哪些地方？

2、如果讓你利用納米技術(shù)，你會(huì)把它運(yùn)用到生活的哪些地方？發(fā)揮想象，寫一寫。

校內(nèi)作業(yè)

習(xí)字冊(cè)第一課、第二課；抄寫三首古詩(shī)、第二課字詞。

補(bǔ)充習(xí)題第一課、第二課；課課練第一課、第二課。

每周個(gè)性化練習(xí)

補(bǔ)充拓展

預(yù)習(xí)第二課、第三課。

復(fù)習(xí)三首古詩(shī)，說(shuō)一說(shuō)詩(shī)意。

閱讀《新補(bǔ)充讀本》中《呼蘭河傳》《粽子里的鄉(xiāng)愁》

分層超市

★選擇其中一首寫出詩(shī)意，或用自己的話說(shuō)一說(shuō)。

★★根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容，展開想象，選擇其中一首改寫成短文。

★★★自己試著創(chuàng)作一首關(guān)于兒童的小詩(shī)。

校內(nèi)作業(yè)

補(bǔ)充習(xí)題第三課、第四課；課課練第三課、第四課。

每周個(gè)性化練習(xí)

補(bǔ)充拓展

預(yù)習(xí)第四課、口語(yǔ)交際、語(yǔ)文園地一。

閱讀《新補(bǔ)充讀本》中《我的兩個(gè)母親》《棗核》

分層超市

★1、選擇自己喜歡的一段文字抄一抄，寫一寫自己的感受。

★★2、試著仿寫一段，自己喜歡的段落。

★★★3、讀一讀《呼蘭河傳》或蕭紅的其它作品。

★1、搜集有關(guān)思鄉(xiāng)的古詩(shī)。

★★2、摘錄一段你最喜歡的關(guān)于梅花的文字。

校內(nèi)作業(yè)

習(xí)字冊(cè)綜合練習(xí)、第五課；

抄寫第五課詞語(yǔ)。

補(bǔ)充習(xí)題第五課。

每周個(gè)性化練習(xí)

補(bǔ)充拓展

預(yù)習(xí)第五課、第六課。

復(fù)習(xí)第五課詞語(yǔ)和語(yǔ)文園地中的古詩(shī)。

閱讀《新補(bǔ)充讀本》中《空城計(jì)》《林沖棒打洪教頭》

分層超市

★讀書本15頁(yè)的句子，選擇一個(gè)詞語(yǔ)，照樣子寫一寫。

★★《草船借箭》中，哪一個(gè)人物給你留下的深刻的印象，請(qǐng)寫出的想法。

★★★讀一讀《三國(guó)演義》，栩栩如生的人物，你最喜歡誰(shuí)，說(shuō)一說(shuō)喜歡的原因。

校內(nèi)作業(yè)

習(xí)字冊(cè)第六課；

抄寫第六課詞語(yǔ)。

補(bǔ)充習(xí)題第六課、第七課。課課練第六課、第七課。

每周個(gè)性化練習(xí)

補(bǔ)充拓展

預(yù)習(xí)第七課、第八課。

復(fù)習(xí)第六課詞語(yǔ)。

閱讀《新補(bǔ)充讀本》中《蘆花，蘆花》《風(fēng)雨之夜》

分層超市

★復(fù)述《景陽(yáng)岡》主要內(nèi)容。

★★選擇《西游記》中的精彩片段，復(fù)述主要內(nèi)容。

★★★選擇《水滸傳》中自己最喜歡的一位英雄好漢，為他設(shè)計(jì)一張名片。（可參照《課課練》P19）

校內(nèi)作業(yè)

1、補(bǔ)充習(xí)題1 、2

2、練習(xí)與測(cè)試1、 2

3、抄寫第1、2課詞語(yǔ)

（注：書面作業(yè)，在校課后服務(wù)時(shí)間完成）

補(bǔ)充拓展

1、預(yù)習(xí)第3、4課

2、鞏固第1、2課詞語(yǔ)

3、周末個(gè)性化練習(xí)1

（注：口頭作業(yè)，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)為主，周末可按一小時(shí)的總量布置作業(yè)））

分層超市

☆摘抄第2課中描寫臘八粥樣子的語(yǔ)句

☆☆仿照第2課第1自然段，寫一種你喜愛(ài)的食物。

（注：學(xué)生根據(jù)自己能力選擇答題的星級(jí)，對(duì)選擇較難作業(yè)的，可適當(dāng)給予免作業(yè)卡、加星等獎(jiǎng)勵(lì)）

校內(nèi)作業(yè)

1、補(bǔ)充習(xí)題3、4

2、練習(xí)與測(cè)試 3、4

3、抄寫第3、4課詞語(yǔ)

（注：書面作業(yè)，在校課后服務(wù)時(shí)間完成）

補(bǔ)充拓展

1、預(yù)習(xí)第3、4課

2、鞏固第一單元詞語(yǔ)

4、周末個(gè)性化作業(yè)2

（注：口頭作業(yè)，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)為主，周末可按一小時(shí)的總量布置作業(yè)）

分層超市

☆收集5個(gè)習(xí)俗及它的吉祥寓意。

☆☆介紹你家鄉(xiāng)的一種習(xí)俗，完成小練筆《家鄉(xiāng)的習(xí)俗》

（注：學(xué)生根據(jù)自己能力選擇答題的星級(jí)，對(duì)選擇較難作業(yè)的，可適當(dāng)給予免作業(yè)卡、加星等獎(jiǎng)勵(lì)）

校內(nèi)作業(yè)

1、補(bǔ)充習(xí)題5

2、練習(xí)與測(cè)試 5 單元練習(xí)1

3、抄寫第5課詞語(yǔ) 語(yǔ)文園地1日積月累

（注：書面作業(yè)，在校課后服務(wù)時(shí)間完成）

補(bǔ)充拓展

1、預(yù)習(xí)第6、7課

2、鞏固第4、5課詞語(yǔ)

3、周末個(gè)性化作業(yè)3

（注：口頭作業(yè)，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)為主，周末可按一小時(shí)的總量布置作業(yè)）

分層超市

☆閱讀《魯濱遜漂流記》，適當(dāng)做批注。

☆☆最近你遇到什么困難煩惱，像魯濱遜一樣把好處壞處列出來(lái)，說(shuō)說(shuō)是否對(duì)你有幫助。

（注：學(xué)生根據(jù)自己能力選擇答題的星級(jí)，對(duì)選擇較難作業(yè)的，可適當(dāng)給予免作業(yè)卡、加星等獎(jiǎng)勵(lì)）

校內(nèi)作業(yè)

1、補(bǔ)充習(xí)題6、7

2、練習(xí)與測(cè)試 6、7

3、抄寫第6、7課詞語(yǔ)

（注：書面作業(yè)，在校課后服務(wù)時(shí)間完成）

補(bǔ)充拓展

1、預(yù)習(xí)第8、9課

2、鞏固第二單元詞語(yǔ)

3、周末個(gè)性化作業(yè)4

（注：口頭作業(yè)，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)為主，周末可按一小時(shí)的總量布置作業(yè)）

分層超市

☆閱讀《騎鵝旅行記》，適當(dāng)做批注。

☆☆為你最喜歡的一本書寫一寫梗概。

（注：學(xué)生根據(jù)自己能力選擇答題的星級(jí)，對(duì)選擇較難作業(yè)的，可適當(dāng)給予免作業(yè)卡、加星等獎(jiǎng)勵(lì)）

校內(nèi)作業(yè)

《補(bǔ)充習(xí)題》P1-4

（在延時(shí)服務(wù)時(shí)間統(tǒng)一完成）

補(bǔ)充拓展

1.熟練說(shuō)出十幾減9,8,7的算法，快速口算。

2.完成個(gè)性化周末練習(xí)

分層超市

A、課外閱讀繪本B、2-3道動(dòng)腦筋題

校內(nèi)作業(yè)

《補(bǔ)充習(xí)題》P5-8

（在延時(shí)服務(wù)時(shí)間統(tǒng)一完成）

補(bǔ)充拓展

1.熟練說(shuō)出十幾減6.5.4.3.2.的算法，快速口算。

2.完成個(gè)性化周末練習(xí)

分層超市

A、課外閱讀繪本

B、能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成30-50道口算題。

校內(nèi)作業(yè)

《補(bǔ)充習(xí)題》P9-12

（在延時(shí)服務(wù)時(shí)間統(tǒng)一完成）

補(bǔ)充拓展

1.熟練計(jì)算20以內(nèi)的加減法

2. 完成個(gè)性化周末練習(xí)。

分層超市

A、3分鐘完成30道口算題。

B、2-3道動(dòng)腦筋題

校內(nèi)作業(yè)

《補(bǔ)充習(xí)題》P13-15

（在延時(shí)服務(wù)時(shí)間統(tǒng)一完成）

補(bǔ)充拓展

1.快速認(rèn)識(shí)圖形

2.用認(rèn)識(shí)的圖形剪貼畫

3.周末個(gè)性化練習(xí)。

分層超市

A、做一份關(guān)于圖形的數(shù)學(xué)小報(bào)。

B、2-3道動(dòng)腦筋題。

校內(nèi)作業(yè)

數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題

補(bǔ)充拓展

復(fù)習(xí)書和小本、動(dòng)手?jǐn)[小棒說(shuō)算式、

8-10分鐘數(shù)學(xué)繪本

分層超市

根據(jù)自身情況可選：

1. 做復(fù)習(xí)書本和小本
2. 動(dòng)手?jǐn)[小棒說(shuō)算式。

校內(nèi)作業(yè)

數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題，

12題口算＋4題豎式＋1題解決問(wèn)題

每周一練

補(bǔ)充拓展

復(fù)習(xí)書和小本、動(dòng)手?jǐn)[小棒說(shuō)算式、

8-10分鐘數(shù)學(xué)繪本

分層超市

*12題口算＋4題豎式(在校內(nèi)完成）

**1題解決問(wèn)題(在校內(nèi)完成）

***1題思維拓展(在校內(nèi)完成）

（注：學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇答題的星級(jí)，適當(dāng)?shù)慕o予免作業(yè)卡和加星等獎(jiǎng)勵(lì)）

校內(nèi)作業(yè)

數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題，

12題口算＋4題豎式＋1題解決問(wèn)題

每周一練

補(bǔ)充拓展

復(fù)習(xí)書和小本、制作鐘面

8-10分鐘數(shù)學(xué)繪本

分層超市

*12題口算＋4題豎式(在校內(nèi)完成）

**1題解決問(wèn)題(在校內(nèi)完成）

***1題思維拓展(在校內(nèi)完成）

（注：學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇答題的星級(jí)，適當(dāng)?shù)慕o予免作業(yè)卡和加星等獎(jiǎng)勵(lì)）

校內(nèi)作業(yè)

數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題，

12題口算＋4題豎式＋1題解決問(wèn)題

每周一練

補(bǔ)充拓展

復(fù)習(xí)書和小本、完成書本P14動(dòng)手做、

8-10分鐘數(shù)學(xué)繪本

分層超市

*12題口算＋4題豎式(在校內(nèi)完成）

**1題解決問(wèn)題(在校內(nèi)完成）

***1題思維拓展(在校內(nèi)完成）

（注：學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇答題的星級(jí)，適當(dāng)?shù)慕o予免作業(yè)卡和加星等獎(jiǎng)勵(lì)）

校內(nèi)作業(yè)

數(shù)學(xué)《補(bǔ)充習(xí)題》、《課課練》配套作業(yè)

注：此項(xiàng)作業(yè)每天在校課后服務(wù)完成

補(bǔ)充拓展

周末個(gè)性化作業(yè)《周周練1》

注：此項(xiàng)作業(yè)每周末在家獨(dú)立完成，次日批改評(píng)講訂正

分層超市

☆獨(dú)立完成書本思考題

☆☆完成《課課練》拓展應(yīng)用

☆☆☆根據(jù)書本思考題舉一反三

注：此項(xiàng)作業(yè)學(xué)生根據(jù)自己的能力選擇星級(jí)，對(duì)選擇較難的作業(yè)的，適當(dāng)予以免寫作業(yè)卡或加星鼓勵(lì)。

校內(nèi)作業(yè)

數(shù)學(xué)《補(bǔ)充習(xí)題》、《課課練》配套作業(yè)

注：此項(xiàng)作業(yè)每天在校課后服務(wù)完成

補(bǔ)充拓展

周末個(gè)性化作業(yè)《周周練2》

注：此項(xiàng)作業(yè)每周末在家獨(dú)立完成，次日批改評(píng)講訂正

分層超市

☆獨(dú)立完成書本思考題

☆☆完成《課課練》拓展應(yīng)用

☆☆☆根據(jù)書本思考題舉一反三

注：此項(xiàng)作業(yè)學(xué)生根據(jù)自己的能力選擇星級(jí)，對(duì)選擇較難的作業(yè)的，適當(dāng)予以免寫作業(yè)卡或加星鼓勵(lì)。

校內(nèi)作業(yè)

數(shù)學(xué)《補(bǔ)充習(xí)題》、《課課練》配套作業(yè)

注：此項(xiàng)作業(yè)每天在校課后服務(wù)完成

補(bǔ)充拓展

周末個(gè)性化作業(yè)《周周練3》

注：此項(xiàng)作業(yè)每周末在家獨(dú)立完成，次日批改評(píng)講訂正

分層超市

☆獨(dú)立完成書本思考題

☆☆完成《課課練》拓展應(yīng)用

☆☆☆根據(jù)書本思考題舉一反三

注：此項(xiàng)作業(yè)學(xué)生根據(jù)自己的能力選擇星級(jí)，對(duì)選擇較難的作業(yè)的，適當(dāng)予以免寫作業(yè)卡或加星鼓勵(lì)。

校內(nèi)作業(yè)

數(shù)學(xué)《補(bǔ)充習(xí)題》、《課課練》配套作業(yè)

注：此項(xiàng)作業(yè)每天在校課后服務(wù)完成

補(bǔ)充拓展

周末個(gè)性化作業(yè)《周周練4》

注：此項(xiàng)作業(yè)每周末在家獨(dú)立完成，次日批改評(píng)講訂正

分層超市

☆獨(dú)立完成書本思考題

☆☆完成《課課練》拓展應(yīng)用

☆☆☆根據(jù)書本思考題舉一反三

注：此項(xiàng)作業(yè)學(xué)生根據(jù)自己的能力選擇星級(jí)，對(duì)選擇較難的作業(yè)的，適當(dāng)予以免寫作業(yè)卡或加星鼓勵(lì)。

校內(nèi)作業(yè)

大練P.1~7、小練P.1~7 （注：校內(nèi)作業(yè)，課后服務(wù)時(shí)間完成）

補(bǔ)充拓展

預(yù)習(xí)。

周末個(gè)性化一份

自主計(jì)算練習(xí)

分層超市

1. 每日一題（選做），基本利用課后服務(wù)時(shí)間講解。
2. 個(gè)性化分3部分，學(xué)生自選1+2或1+3

（注：對(duì)于不同水平學(xué)生不做強(qiáng)制要求，且適當(dāng)使用免作業(yè)卡等減免一定作業(yè)）

校內(nèi)作業(yè)

大練P.8~10、小練P.8~12 （注：校內(nèi)作業(yè)，課后服務(wù)時(shí)間完成）

補(bǔ)充拓展

預(yù)習(xí)。

周末個(gè)性化一份

自主計(jì)算練習(xí)

分層超市

3. 每日一題（選做），基本利用課后服務(wù)時(shí)間講解。
4. 個(gè)性化分3部分，學(xué)生自選1+2或1+3

（注：對(duì)于不同水平學(xué)生不做強(qiáng)制要求，且適當(dāng)使用免作業(yè)卡等減免一定作業(yè)）

校內(nèi)作業(yè)

大練P.11~14、小練P.13~19 （注：校內(nèi)作業(yè)，課后服務(wù)時(shí)間完成）

補(bǔ)充拓展

預(yù)習(xí)。

周末個(gè)性化一份

自主計(jì)算練習(xí)

分層超市

5. 每日一題（選做），基本利用課后服務(wù)時(shí)間講解。
6. 個(gè)性化分3部分，學(xué)生自選1+2或1+3

（注：對(duì)于不同水平學(xué)生不做強(qiáng)制要求，且適當(dāng)使用免作業(yè)卡等減免一定作業(yè)）

校內(nèi)作業(yè)

大練P.15~19、小練P.20~23 （注：校內(nèi)作業(yè)，課后服務(wù)時(shí)間完成）

補(bǔ)充拓展

預(yù)習(xí)。

周末個(gè)性化一份

自主計(jì)算練習(xí)

分層超市

7. 每日一題（選做），基本利用課后服務(wù)時(shí)間講解。
8. 個(gè)性化分3部分，學(xué)生自選1+2或1+3

（注：對(duì)于不同水平學(xué)生不做強(qiáng)制要求，且適當(dāng)使用免作業(yè)卡等減免一定作業(yè)）

校內(nèi)作業(yè)

1. 補(bǔ)充習(xí)題P1-6
2. 《課課練》P1-5

補(bǔ)充拓展

簡(jiǎn)便計(jì)算、計(jì)算練習(xí)1

分層超市

1. 1.大小冊(cè)錯(cuò)題整理

2.每日一練中的基礎(chǔ)題

2. 每日一練（基礎(chǔ)+拓展）

校內(nèi)作業(yè)

1.補(bǔ)充習(xí)題P7-13

2.《課課練》6-10

補(bǔ)充拓展

簡(jiǎn)便計(jì)算、個(gè)性化作業(yè)1

分層超市

A.1.大小冊(cè)錯(cuò)題整理

2.每日一練中的基礎(chǔ)題

B.每日一練（基礎(chǔ)+拓展）

校內(nèi)作業(yè)

1. 補(bǔ)充習(xí)題P14-21
2. 《課課練》P11-19

補(bǔ)充拓展

簡(jiǎn)便計(jì)算、周末樂(lè)園1

分層超市

A.1.大小冊(cè)錯(cuò)題整理

2.每日一練中的基礎(chǔ)題

B.每日一練（基礎(chǔ)+拓展）

校內(nèi)作業(yè)

1. 補(bǔ)充習(xí)題P22-24
2. 《課課練》P20-24

補(bǔ)充拓展

1. 一二單元綜合練習(xí)
2. 蒜葉的生長(zhǎng)實(shí)踐作業(yè)

分層超市

A.1.大小冊(cè)錯(cuò)題整理

2.每日一練中的基礎(chǔ)題

B.每日一練（基礎(chǔ)+拓展）

校內(nèi)作業(yè)

《補(bǔ)充習(xí)題》1-7頁(yè)

《課課練》1-7頁(yè)

補(bǔ)充拓展

《每周一練1》

分層超市

1. 《課課練》和每周一練中的思維提高題
2. 《分層作業(yè)本》A、計(jì)算 B、思考題

校內(nèi)作業(yè)

《補(bǔ)充習(xí)題》8-15頁(yè)

《課課練》8-15頁(yè)

補(bǔ)充拓展

《每周一練2》

分層超市

1. 《課課練》和每周一練中的思維提高題
2. 《分層作業(yè)本》A、計(jì)算 B、思考題

校內(nèi)作業(yè)

《補(bǔ)充習(xí)題》16-21頁(yè)

《課課練》16-27頁(yè)

補(bǔ)充拓展

《每周一練3》

分層超市

1. 《課課練》和每周一練中的思維提高題
2. 《分層作業(yè)本》A、計(jì)算 B、思考題

校內(nèi)作業(yè)

《補(bǔ)充習(xí)題》22-27頁(yè)

《課課練》28-34頁(yè)

補(bǔ)充拓展

《每周一練4》

分層超市

1. 《課課練》和每周一練中的思維提高題
2. 《分層作業(yè)本》A、計(jì)算 B、思考題

校內(nèi)作業(yè)

1. 大冊(cè)第2單元（4、checkout課時(shí)）

2. 默寫、訂正，整理錯(cuò)題

補(bǔ)充拓展

U1U2知識(shí)點(diǎn)匯總復(fù)習(xí)

分層超市

1. 講一講：How do you and your family go to school?

2. 寫一寫: P25書本寫作Think & write

校內(nèi)作業(yè)

英語(yǔ)課課練3-6頁(yè)

補(bǔ)充拓展

繪本閱讀

分層超市

讀準(zhǔn)詞句，注意語(yǔ)調(diào)

準(zhǔn)確四會(huì)詞句、能理解并復(fù)述課文

能正確使用課文中的語(yǔ)法

校內(nèi)作業(yè)

英語(yǔ)課課練7-15頁(yè)

補(bǔ)充拓展

繪本閱讀

分層超市

讀準(zhǔn)sound time \culture time

能理解并運(yùn)用本課語(yǔ)法 。

能用過(guò)去式講述小故事

校內(nèi)作業(yè)

英語(yǔ)課課練18-21頁(yè)

補(bǔ)充拓展

繪本閱讀

分層超市

讀準(zhǔn)詞句，注意語(yǔ)調(diào)

準(zhǔn)確四會(huì)詞句、能理解并復(fù)述課文

能正確使用課文中的語(yǔ)法

校內(nèi)作業(yè)

英語(yǔ)課課練22-30頁(yè)

補(bǔ)充拓展

繪本閱讀。

分層超市

讀準(zhǔn)sound time \culture time

能理解并運(yùn)用本課語(yǔ)法 。

能寫寫關(guān)于習(xí)慣的小作文