崇川區(qū)人民政府責(zé)任督學(xué)來校督導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)等工作
10月25日上午，崇川區(qū)人民政府責(zé)任督學(xué)吳星月來校督導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展工作。崇川學(xué)校校長陸暉、副校長黃永明分別就相關(guān)工作做了介紹。
進(jìn)入校園，吳星月督學(xué)首先認(rèn)真觀看了十月份學(xué)校各年級(jí)開展的主題活動(dòng)展板。隨后來到行政樓二樓書吧，陸暉校長就本學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)情況和教師專業(yè)發(fā)展的舉措做了詳細(xì)介紹。
在師德師風(fēng)建設(shè)方面。一是認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及省市區(qū)師德行風(fēng)建設(shè)會(huì)議精神，擬定了《崇川學(xué)校師德行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，與老師一一簽訂責(zé)任狀，嚴(yán)要求，促規(guī)范。二榜樣引領(lǐng)。開學(xué)初，小學(xué)部邀請(qǐng)了特級(jí)教師黃美華講述了自己的成長故事，中學(xué)部邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師閔曉穎做專業(yè)成長講座。用兩位名師的精彩人生和高尚情操為全體教師的成長之路指明了方向。三是責(zé)任承諾，勤檢查，抓落實(shí)。開學(xué)以來，學(xué)校先后與全體老師簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》《拒絕參與有償補(bǔ)課承諾書》，通過責(zé)任的傳遞、加壓，讓全體老師做到重承諾，學(xué)校管理做到勤檢查，抓落實(shí)。
教師專業(yè)發(fā)展方面。一是抓青藍(lán)結(jié)對(duì)工作，促師徒共成長。開學(xué)一兩周，崇川學(xué)校中小學(xué)部就分別舉行隆重的青藍(lán)工程結(jié)對(duì)儀式。每周一次師父示范課，徒弟一次匯報(bào)課。課后，師父評(píng)點(diǎn)，徒弟反思總結(jié)。教學(xué)處、科培處共同檢查落實(shí)。二是抓基本功訓(xùn)練，促專業(yè)素養(yǎng)提升。崇川學(xué)校30周歲以下老師每周一次粉筆字、硬筆書法展示，每月一篇教學(xué)論文或隨筆上交，專家實(shí)時(shí)點(diǎn)評(píng)，有效提升教師基本素養(yǎng)。三是抓實(shí)日常管理，促教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。常態(tài)課、研究課、“珠媚杯”比賽課、亮相課，每一位老師都要經(jīng)歷種種磨礪，不斷加快專業(yè)成長速度。
吳星月督學(xué)對(duì)崇川學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)的工作表示認(rèn)可，但同時(shí)指出，學(xué)校面臨的青年教師多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足的問題仍然存在。接著，吳督學(xué)還對(duì)正在填報(bào)的省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的學(xué)校數(shù)據(jù)進(jìn)行了細(xì)致的審核，對(duì)涉及到的初中部各功能教室的數(shù)據(jù)進(jìn)行了實(shí)地查看，要求將填報(bào)數(shù)據(jù)再做仔細(xì)的核對(duì)，確保無誤。
“讓每一朵花兒美麗綻放” 是崇川學(xué)校一直秉承的辦學(xué)理念，把“兒童成長”與“老師幸福”有機(jī)結(jié)合也是崇川學(xué)校發(fā)展的努力目標(biāo)。崇川學(xué)校將把每次責(zé)任督學(xué)的指導(dǎo)，轉(zhuǎn)化為不斷前行的動(dòng)力，朝著創(chuàng)一流學(xué)校的美好愿景奮力前行。