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      【崇川學(xué)校】捧著一顆心來,不帶半根草去——廉潔從教,崇川人在行動
      來源:本站原創(chuàng) 發(fā)布時間:2018-05-25 字體:[ ] 瀏覽次數(shù):

      為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,切實加強以黨員干部為重點的全社會廉潔教育,積極營造思廉、知廉、醒廉、警廉的良好氛圍,推動形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài),我校以“5·10”思廉日為依托,圍繞“向上向善,明德清廉,育人嚴己,幸福人生”的主題,于4月下旬至5月中旬開展了一系列關(guān)于廉潔從教的宣傳教育和實踐活動。

      所謂廉潔從教,是指教師在整個從教生涯中都要堅持行廉操法的原則,始終以清廉純潔的道德品行為學(xué)生和世人作出表率。廉潔從教,是教師為師的人格前提,是社會和人民對教師的新要求,也是教師育人的品德基礎(chǔ)。它要求廣大教師應(yīng)具備高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不利用職權(quán)之便謀取私利。

      值此“5·10”思廉日,全校各年級開展了關(guān)于廉潔從教箴言警句的征集和書寫評比活動,并進行了精彩紛呈的展示。

      一年級的老師們一筆一劃地書寫廉潔警句,端端正正寫字,堂堂正正做人,一言一行堪當(dāng)學(xué)生表率,共同書寫廉潔宣言。

      “學(xué)高為師,身正為范”,是二年級全體教師的共同信仰。作為人類靈魂的工程師,擔(dān)負著教育下一代的重任,無論何時何地,他們都會堅守職業(yè)道德和高尚情操,做到“廉潔從教”。

      身為人師,三年級的老師們深知自己的責(zé)任和使命。他們懷揣著愛走進孩子的世界,牢記教師不僅僅是一般意義上的知識傳播者,更重要的是播種者、喚醒者、鼓舞者——去撒播情智的種子,去喚醒潛在的智慧,去鼓舞創(chuàng)新的熱情。他們相信,伴隨著愛的教育,必能激濁揚清,興邦強國!

      四年級的老師們愛崗敬業(yè),為人師表,能夠自覺抵制各種誘惑,發(fā)揚奉獻精神,淡泊名利,自覺樹立教師職業(yè)的榮譽感和責(zé)任感,用自己的愛心和智慧在孩子們的心田播種。他們公正執(zhí)教,用無私的愛和關(guān)懷公平對待每一個學(xué)生。尤其是對于后進生,他們一有愛心,二有信心,三有耐心,使學(xué)生、家長和社會發(fā)自內(nèi)心的敬仰教師。

      孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!蔽迥昙壍睦蠋焸儓孕派韨鞅厝恢赜谘越?,當(dāng)面對孩子們天真的笑臉,還有什么理由不去追求道德上的卓越呢?清廉潔白,恬淡無為,這將是一切卓越道德的根基,也是他們一生孜孜不倦的追求。

      “不受曰廉,不污曰潔?!绷昙壍睦蠋焸儓孕?,教師作為人類文明的傳播者,更應(yīng)當(dāng)為真、為善、為美,以廉潔立世,鑄就高尚師魂。?他們始終秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神,愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時,嚴格約束自己,在工作中做到廉潔從教,抵制不良風(fēng)氣,用愛心塑造靈魂,用淡泊詮釋人生。

      身為崇川人,雖然年輕,胸中卻飽含著滿腔的教育熱情;雖然平凡,脊梁撐起的卻是祖國的未來;雖然清貧,雙手托舉的卻是明天的太陽。師道有尊揚正氣,廉德無價袖清風(fēng)。讓我們與廉潔誠信同在,與公正儉樸同行,從自己做起,從現(xiàn)在做起,繼續(xù)保持“一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季詩意”的教師本色,繼續(xù)發(fā)揚“捧著一顆心來,不帶半根草去”的優(yōu)良傳統(tǒng),凈化校園這塊純凈的圣土,共同維護教師廉潔奉獻的師德操守,讓廉潔之風(fēng)吹遍崇川校園的每一個角落。

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