一、各專業(yè)活動室的使用、管理由輔導老師負責。

二、活動前十分鐘打開門窗，使室內(nèi)空氣流通，讓幼兒及時做好活動前的準備。

三、幼兒應在活動前帶齊所需學習用品或有關器材到達活動室，按座位依次就坐。

四、保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋紙屑雜物，不隨地吐痰。

五、愛護室內(nèi)各種設施，不準在課桌上、墻壁上亂涂亂畫。損壞公物照價賠償。

六、遵守活動紀律，認真聽講，積極練習，不影響別人活動，努力提高活動質量。

七、活動結束后及時做好室內(nèi)環(huán)境整理，每周定期打掃一次。

八、及時關瑣門窗，室內(nèi)物品如有損壞，責任人照價賠償。

九、各活動室具體管理規(guī)定如下。

（一）幼兒美術專用活動室管理制度

1、美工室有專人負責。

2、教師提前進入室內(nèi)做好活動前的準備工作。

3、教師嚴格執(zhí)行活動計劃，做好活動記錄。

4、在教師的組織指導下，進行環(huán)境創(chuàng)設。

5、教育幼兒愛護室內(nèi)物品，按活動程序組織幼兒開展美工活動，不得在桌上、墻上亂涂亂畫。

6、活動時注意養(yǎng)成良好的習慣，剪下的紙屑等廢品放在固定地方，經(jīng)常保持室內(nèi)整潔。

7、活動后清洗整理好美術作品，未經(jīng)允許，不得私自把作品帶出。

（二）幼兒圖書室管理制度

1、圖書、閱覽室由學校安排專職或兼職教師負責管理。

2、幼兒圖書室是專門為孩子設置的活動場所，成人一般不外借。

3、班級幼兒根據(jù)安排進入圖書室進行閱讀，老師必須進行指導。

4、教育幼兒人人愛護圖書，學會閱讀圖書的良好習慣。發(fā)展孩子的能力。

5、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。

6、由于班級教學的需要，需借閱時，必須經(jīng)得管理人員同意，辦理借閱手續(xù)，才能帶出幼兒圖書室。同時，在規(guī)定的時間內(nèi)歸還。如果有遺失或損壞，借閱者負責賠償。

7、各班每次進圖書室，進行登記（人數(shù)，時間）。

（三）幼兒科學發(fā)現(xiàn)室管理制度

1、科學發(fā)現(xiàn)室有專人負責，每周一小掃，每月一大掃。

2、各班按活動室安排組織幼兒活動。

3、幼兒進入科學發(fā)現(xiàn)室活動，教師要加強管理與指導，不得損害室內(nèi)物品，教育幼兒要愛惜實驗器具，操作完畢，放回原處。

4、室內(nèi)標本、設備、實驗器具，應保持整潔，無灰塵。

5、科學發(fā)現(xiàn)室物品外借使用必須有登記。

6、幼兒活動結束后，管理員應打掃管理，關閉門窗，切斷電源。

（四）多功能室管理制度

1、活動室應遵循兒童發(fā)展特點安排活動。

2、活動室內(nèi)物品需詳細登記，不隨意挪用物品。

3、專人負責損耗材料的添置。

4、各班按時進入多功能室活動，不無故缺席，如有特殊情況應及時向負責人說明。

5、幼兒活動后，教師應帶領孩子及時收拾、整理，保持活動室整潔。

6、每周五下午由負責人進行全面收拾整理，清點物品。

7、注意活動安全和效果。活動結束時，負責人應協(xié)助本班教師組織幼兒回班。

9、注意妥善保管好室內(nèi)財物。