適合的教育就是要致力于提高辦學水平,更新教育理念,激發(fā)學生潛能,解決好新時期辦學過程中的突出矛盾,滿足人民群眾對更好教育的要求。“走幫服”活動持續(xù)開展以來,北城中學提出根據(jù)實際情況,主動找問題、努力辦實事,班主任和任課老師關(guān)注學生學習狀態(tài),了解學生學習困難,幫助他們提高學習能力。
北城中學初三(3)班的翟韻玲在日記里寫出的微心愿是:“靜靜的夜晚,我獨自在窗前的書桌上寫作業(yè),書架上整齊排放著我最喜歡的名著,在這里,我可以閱讀到海明威筆下的老人的沉著勇敢;感受雨果筆下敲鐘人卡西莫多的美與丑;領(lǐng)略哈利波特的奇幻魔法世界... ...”對于條件優(yōu)越的孩子來說,擁有一塊屬于自己學習空間,讓自己徜徉于書籍的世界,是最基本的條件了。而對于困境中的翟韻玲來說并不容易,由于家庭條件不好,她每天只得在簡易的餐桌上寫作業(yè),把書籍和學習資料堆在床邊的凳子上。翟韻玲今年15歲,上初三的她和其他孩子一樣,有很多的試卷資料,當?shù)首由隙巡幌铝酥?,就把資料整齊地排在墻角,她感覺查找時確實有點不方便。
翟韻玲跟著爺爺奶奶,過著簡樸的生活,馮老師關(guān)心孩子的成長
翟韻玲的班主任是馮瑾老師,為了迎接好中考,馮老師每天與孩子們交流學習和生活的情況。一次偶然,馮老師了解到這個懂事的孩子來自一個不幸的家庭,經(jīng)過詳細詢問,孩子才告訴老師,她的父親意外去世了,母親離家未歸,目前和爺爺奶奶住在一起,爺爺奶奶靠退休金撫養(yǎng)她??紤]到孩子缺乏父母關(guān)愛,在復習迎考的日子里,馮老師就格外照顧她,讀到了孩子的微心愿日記后,馮老師記在心里。
“一平米讀書角”項目啟動儀式
5月25日周六,馮老師幫翟韻玲報名,并和她一起參加了由共青團南通市委指導、中國銀行南通支行愛德基金會、崇川愛德社會組織愛心中心和鳳凰書城協(xié)辦的“一平米讀書角”項目啟動儀式。在活動中,主辦方向孩子們贈送了一個組合書桌,這張書桌既能寫作業(yè),也可以藏書,翟韻玲很喜歡。活動結(jié)束后,馮老師陪翟韻玲一起回到了家,主辦方把活動辦得很周全,由工人師傅上門進行了書桌安裝,完成后,馮老師與孩子一起在新書桌上復習了功課。馮老師表示,要盡自己的可能,多幫助她解決學習和生活上的困難,讓孩子安心學習,努力考取理想的學校。